人教版小学二年级下册数学精品教学课件 第二单元 表内除法（一） 2.2.6 整理和复习.pptVIP

4.在圆圈里填上“”“”或“=”。24÷643×412÷38×4125÷55×52×22÷26÷39÷3=5.有一段8米的绳子，每2米剪一段，需要剪多少次？8÷2口答：需要剪3次。剪成4段，只需要剪3次。=4（段）4－1=3（次）18÷6口答：每艘汽艇坐3人。=3（人）6.有18人，平均坐在6艘汽艇里，每艘汽艇坐几人？1.教材整理和复习中选取；2.从课时练中选取。解决问题意义：把一些物体平均分成几份，求每份是多少，或者按每几个一份平均分，求可以分成几份。除法算式各部分名称：除法算式的读法：20除以4等于5。按从左到右的顺序读。用2-6的乘法口诀求商除法平均分含义：每份分得同样多，叫平均分。分法：按指定的份数平均分、按每几个一份平均分。方法：可以1个1个地分，也可以几个几个地分。20÷4=5…被除数…除数…商人教版·数学·二年级·下册整体回顾知识梳理综合运用变式训练课后作业板书设计第二单元表内除法（一）第13课时整理和复习表内除法（一）平均分用2-6的乘法口诀求商除法解决问题平均分的含义平均分的方法除法算式的读法除法算式各部分的名称用自己的方法说一说：什么是平均分？1.平均分的含义每份分得同样多，叫平均分。10个圆形，分成2组，每组5个，是平均分。仿照着说一说。1.平均分的含义2.平均分的方法把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分。把一些物品按每几个一份平均分时，可以圈一圈。2.平均分的方法圈一圈，填一填。16个杯子，每2个装一盒，可以装（）盒。每4个装一盒，可以装（）盒。每8个装一盒，可以装（）盒。8420把一些物体平均分成几份，求每份是多少，可以用除法算式表示。把一些物体按每几个一份平均分，求可以分成几份，也可以用除法算式表示。3.除法的含义20÷4=5读作：20除以4等于5。按从左到右的顺序读。…除号4.除法算式的读法和各部分的名称“÷”表示平均分。4.除法算式的读法和各部分的名称20÷4=5…被除数…除数…商在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。(1)用平均分的方法求商。(2)用乘法口诀求商。15÷3=5你知道了哪些求商的方法？三（五）十五总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数问题是求总数，用乘法计算。问题是求份数或每份数，用除法计算。5.解决问题解决问题时，你有什么好办法？一共有24朵玫瑰花。24÷4=6（朵）24÷6=4（个）答：每个花瓶插6朵。答：要用4个花瓶。（1）（2）（1）平均插在4个花瓶里，每个花瓶插几朵？（2）每个花瓶插6朵，要用几个花瓶？什么是平均分？举例说一说。选自教材第26页整理和复习第1～2题19根小棒分成3份，每份3根，是平均分。我画了2组圆，每组5个，是平均分。把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫作平均分。根据自己的例子写出除法算式，并指出被除数、除数和商。9÷3=3…被除数…除数…商10÷2=5…被除数…除数…商2二()得六一()得一二四得八二五一十二六()二二得四一三得三一四得四一五得五一六得六一二得二三三得九()四十二三五十五三六十八四四十六四五()四六二十四五五二十五五()三十三十二三二十六一六()三十六(2)任意指一句口诀，说出用它计算的乘法算式和除法算式。根据哪几句口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式？一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六二()得六一()得一二四得八二五一十二六()二二得四一三得三一四得四一五得五一六得六一二得二三三得九()四十二三五十五三六十八四四十六四五()四六二十四五五二十五五()三十三十二三二十