2025年10月全国自考(护理教育导论)真题试卷 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2025年10月全国自考（护理教育导论）真题试卷

(总分：112.00，做题时间：90分钟)

一、单项选择题(总题数：25，分数：50.00)

1.《大教学论》的作者是()

（分数：2.00）

A.夸美纽斯√

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

解析：解析：《大教学论》的作者是夸美纽斯。

2.1887年，在上海妇孺医院开办护士训练班，并被视为中国近代护理教育的开端的麦克尼奇来自()

（分数：2.00）

A.英国

B.美国√

C.法国

D.荷兰

解析：解析：美国护士麦克尼奇在上海妇孺医院开办了护士训练班，此举可被视为中国近代护理教育的开

始。

3.为研究小组教学法的作用，将学生随机地分成2组，一组完成采用课堂讲授法，另一组则将课堂讲授与

小组讨论结合起来。通过对两组学生效果的评估，得出小组教学的经验。这种研究属于()

（分数：2.00）

A.实验法√

B.文献法

C.调查法

D.观察法

解析：解析：实验法在护理教育研究中主要用于人为控制护理教育现象，并有目的、有计划地观察护理教

育现象的变化。

4.根据桑代克提出的学习规律，“三日不练，手也生”指的是()

（分数：2.00）

A.准备律

B.应用律

C.效果律

D.失用律√

解析：解析：如果某一刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习的话，联结的力量就会减弱。

5.惩罚的不良刺激与行为反应的关系是()

（分数：2.00）

A.不良刺激在行为反应之前

B.不良刺激在行为反应之后√

C.不良刺激与行为反应同时出现

D.两者关系不确定

解析：解析：惩罚指某种行为可以导致某种不愉快的后果，个体为了避免这种后果会减少做出这种行为的

概率。惩罚的不良刺激是发生在行为反应之后。

6.认知心理认为，认知是一种信息加工，包括()

（分数：2.00）

A.感觉输入的编码、储存和确认

B.感觉输出的编码、储存和确认

C.感觉输出的编码、储存和提取

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

D.感觉输入的编码、储存和提取√

解析：解析：认知心理学认为认知就是信息加工，包括感觉输入的编码、储存和提取的