六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含完整答案【有一套】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.四大洋中最大的是（??）

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

2.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

3.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

4.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

5.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

6.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

7.下列哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

8.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（??）的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

9.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

10.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

二.填空题(共10题，共60分)

1.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

2.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些文化遗产是（???）的骄做，更是人类文明的（???）。它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

3.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要（???）。

4.世界上最大的平原是（???）。

5.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

6.（?????），是人类和谐的相处的金钥匙；（?????），不仅为别人，受益的也是我们自己。（?????）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（?????），带来温馨。

7.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。

8.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

9.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，两河流域是中华文明的发样地。

10.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（??）

2.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（??）

3.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

4.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

5.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（??）

6.我们要尊重不同国家的不同文化。（??）

7.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

8.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

9.不同的文化会有不同的礼仪，关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

10.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题，共34分)

1.你怎样认识世界的文化遗产？

2.七大洲的名称分别是什么？

3.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

4.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

5.了解古代文明遗迹有什么意义？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会