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带上她的眼睛;1、了解科幻小说的特点,积累重点词语。

2、浏览课文,把握小说主要内容。;思考:什么是科学幻想小说?;科学幻想小说,简称科幻小说。主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。我们通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。;1、作者简介;刘慈欣,1963年6月出生,山西阳泉人,是中国新生代科幻小说代表作家之一。他长期关注科幻并尝试写作,目前为国内最受欢迎的科幻作家,被誉为中国科幻的领军人物。代表作有长篇小说《超新星纪元》、《球状闪电》、《三体》三部曲等,中短篇小说《流浪地球》、《乡村教师》、《朝闻道》、《全频带阻塞干扰》等。;2015年8月23日,《三体》获得第37届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。刘慈欣的代表作《三体》三部曲,被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。

他的《流浪地球》于2019年被拍成电影搬上荧幕。;3、写作背景;本文写于1999年,发表于《科幻世界》杂志1999年第6期,这一年作者在《科幻世界》一连发表了四篇小说,并首次以短篇小说《带上她的眼睛》获得中国科幻银河奖一等奖。;4、读准字音;草籽()心有灵犀()砸碎()潜入()

包裹()耗尽()

闲暇()千丝万缕()点缀()镍();第一次先学后教;小说中的主要人物:

“我”、“她”、“主任”。;2、简要概括小说叙述的主要事件。;主要记叙了“落日六号”地航飞船失事后,领航员小姑娘被困在地心,再也无法看见地面,所以主任让“我”带上她的眼睛去度假。“我”带着她的眼睛让她最后看了一次地球表面,女宇航员也永远留在了地底下。;3、按照时间发展的顺序,划分小说的层次结构。;开端(1-5):写主任让”我“带上一双眼睛去度假。

发展(6-23):写“我”带着小姑娘的眼睛去度假的经历及草原上的所见所闻。

高潮(24-45):揭开悬念,揭示小姑娘客服重重困难坚决完成“日落工程”系列探险航行实验。

结局(46、47):写小姑娘的献身精神激励着人们不断地探索宇宙的奥妙。;带上她的眼睛;1、理解本文构思的奇妙处,体会作者情感,理解文章的主旨。

2、领悟科幻小说中想象与现实的关系,激发自己的想象力。;第一次先学后教

(比分析人物形象);1、旅途中“我”带着“她”的眼睛做了哪些事情?看到景物时“我”和“她”的表现有什么不同?可以看出“我”和“她”怎样的特点?;摸溪水;看月亮;第二次先学后教;①坚强、勇敢、善良、乐观;

②强烈的敬业精神;

③为科学献身的精神;

④对生养了自己的这颗星球的无限热爱。;2、小姑娘带给“我”怎样的影响?“我”的生活有了怎样的变化?找出相关语句说一说。;①在我的意识深处……令人难以察觉的绿芽;

②我已能感觉到晚风……引起我的注意……;

③在以后的岁月中……变得透明了……;第三次先学后教;①巧设悬念:;②前有伏笔,后有照应:;C、看不到日出了,好想看草原的日出……。;总结

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