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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
2.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
3.尺子和测量纸带相比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲
4.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
5.观察叶子时不会用到(??)。
A.??????B.????C.
6.我们种的塑料花(??)长出新叶。
A.会????B.不会
7.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
8.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。
A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确
9.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。
A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连
10.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
二.填空题(共10题,共44分)
1.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
2.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
3.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
4.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
5.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
6.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
7.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
8.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
9.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
10.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共24分)
1.植物可以美化、绿化环境。(?)
2.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
3.植物是不会生病的。(??)
4.塑料花是有生命的。(??)
5.动物和植物都会繁殖后代。(??)
6.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
7.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
8.植物是有生命的,是生物。(?)
9.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
10.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
2.连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共20分)
1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
2.小芳种了一棵植物,妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗?
1、小芳发现:种的植物(?)长大,塑料花(?)长大。
2、种的植物(?)浇水,塑料花(?)浇水。
3、种的植物(?)阳光,塑料花(?)阳光。
4、通过以上发现,小芳推断:塑料花(?)植物。
A.是??????B.不是
3.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。
(???);(???);??(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C
8.A
9.C
10.B
二.填空题
1.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
2.柳树
3.尺子
4.形状;颜色;轻重;软硬
5.(1)提高速度?(2)方便计数
6.二氧化碳;水
7.近距离观察;闻一闻;摸一摸
8.纸带
9.大拇指;中指
10.形状;颜色;大小
三.
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