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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.同一棵树上的叶(??)。
A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同
2.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比(??)。
A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确
3.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
4.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
5.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
6.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
二.填空题(共6题,共42分)
1.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
2.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
3.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
4.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
5.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
6.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
三.判断题(共6题,共12分)
1.松树是植物。(??)
2.银杏叶是手掌形状的。(??)
3.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
4.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)
5.所有植物都可以制作成中药材。(??)
6.随意践踏草坪是不文明的行为,这样会伤害花草。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共17分)
1.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
3.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.杨树;小草;荷花等
2.杨树;小草;菊花
3.相同
4.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分
5.溶解;分离;可逆
6.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.
3.准备土壤,浇水,晒太阳……
4.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
5.B;C
六.综合题
1.②④①③
2.纸带:
3.如下:
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