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数学知识迁移的研究与实践论文
摘要：本文以数学知识迁移为研究对象，探讨了数学知识迁移的内涵、意义及其在数学教学中的应用。通过分析数学知识迁移的理论基础和实践案例，为提高数学教学效果提供了一定的理论指导和实践参考。
关键词：数学知识迁移；教学实践；教学策略；教育改革
一、引言与背景
（一）数学知识迁移的内涵及意义
1.数学知识迁移的内涵
数学知识迁移是指学生在学习数学的过程中，将已掌握的数学知识、方法、技能等应用到新的数学学习情境中，以促进新知识的学习和理解。数学知识迁移包括正向迁移和逆向迁移，正向迁移是指旧知识对新知识学习的促进作用，逆向迁移是指新知识对旧知识的影响。
2.数学知识迁移的意
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