六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及答案（必刷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（??）。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

2.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

3.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

4.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

5.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

6.洪水来临前，要迅速（??），避免被卷入洪水中。

A.要赶紧呼叫，请人帮助

B.撤离到楼顶、山坡等高处

C.待在原地不动

D.不要慌，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全地方转移

7.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（??）。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

8.下列属于“人与自然不和谐”的是（??）。

①随地吐痰

②毁林开荒?

③围湖造田??

④过度放牧

A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④

9.下列发电方式与其他三项不同的是（??）。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.燃烧化石燃料发电

D.风能发电

10.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

二.填空题(共10题，共46分)

1.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（???），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

2.地球为人类生存提供了所需的（?????）、资源和（?????）。

3.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

5.为了有效的（?????），实现（?????），世界各国通过（?????），（?????）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（?????）列为基本国策。

6.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

7.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。

8.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

9.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

10.（???）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（??）

2.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（??）

3.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

4.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（??）

5.地震时若正在搭乘电梯，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下，就迅速离开电梯。（??）

6.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（??）

7.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（??）

8.环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。（??）

9.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（??）

10.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共39分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么？

2.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

3.结合实际说说你家乡的生活环境？

4.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

5.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多