六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷【实用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

2.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

3.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

4.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

5.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

6.奥林匹克运动会起源于（??）。

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

7.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

8.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

9.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

10.郑和下西洋自1405年至1433年，七次进行，他们采用了当时世界上最先进的（??）定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

二.填空题(共10题，共56分)

1.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

2.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

4.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

5.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

7.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

8.古埃及文明发源于（???）。（???）自西南向北从这里流过。古埃及人利用（???）灌溉农田，栽种（???）、（???）和（???）等作物，把（???）变成了“粮仓”。

9.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

10.世界上叹为观止的文化遗产是（???）的骄傲，更是（???）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（??）

2.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

3.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

4.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

5.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（??）

6.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

7.卢浮宫是美国的特色建筑。（??）

8.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

9.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

10.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共29分)

1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

2.简述原始农业是如何兴起和发展的。

3.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？

4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

5.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料