2025届山东省新高考济宁市高考模拟考试语文试卷(含答案) .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2025届山东省新高考济宁市高考模拟考试语文试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答案卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答

题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

公共艺术泛指公共空间中具有公共性质的艺术形态及艺术活动，是创造性解决社会公

共问题的独特艺术形式，是一种地方公众共同参与并享有的具有在地性的文化艺术。

随着社会不断进步，国家对乡村建设愈加重视，因其满足艺术的公共性和促进文化发

展的双重特点，人们对公共艺术应用于乡村文化建设的需求更加强烈。公共艺术以自

由开放的空间来设计和制作具有文化意义的艺术作品，将公共艺术引入乡村建设中，

有利于传承乡村传统文化，为乡村振兴提供文化基础。同时，公共艺术建设也是农村

公共文化的重要体现，以这种全新的方式来展示新时代农村面貌，不仅能丰富村民的

精神世界，还能增强全村居民的凝聚力，使乡村文化更加多元化，从而使农民的精神

面貌得到不断提升。加强乡村文化建设不仅是乡村经济建设的有效助推力，更是增强

乡村文化自信的必然要求。以文化自信为本，突出艺术赋予乡村空间的特色。在对乡

村公共空间进行规划时，重视本土地域特色，应选择部分与当地人文环境相关的设计

理念，加入乡村文化建设中，利用艺术的优势，用符号、图画、文字等艺术手法展示

和推广乡村本土文化，真正反映当地居民的心声，引起村民与观赏者的共鸣，产生乡

土认同感和文化参与感，进一步形成乡村文化自信。当代乡村社会尽管经历过很多挑

战和失败，却依然保留了很多具有鲜明人文特质的古老村落，这给“艺术乡建”创造了

必不可少的社会文化空间。在乡村振兴进程中引入公共艺术，充分利用乡村独特的社

会文化空间资源，以艺术的力量，树立民族文化的信心，挖掘乡村优秀历史与民俗文

化，并对其进行艺术的精练与符号重构，培育具有地方特色的农产品品牌。以文化传

承为纲，丰富乡村艺术文化产业发展。公共艺术应用于乡建的策略，符合现阶段乡村

发展的要求，同时也符合当前农村实际情况。中国作为具有悠久历史的国家，各个时

期的文化风俗都有差异，每个村落的创立条件都不相同，其所产生的礼仪文化和风俗

也相差甚大。将公共艺术引入乡村文化发展中，要结合当地自然环境、发展状况、礼

仪文化和风俗中蕴含的文化因素，选择合适的建设路径，丰富乡村文化产业发展形式，

形成独特的发展模式。例如，在具有非物质文化遗产或传统古村落的乡村发展人文旅

游，提供传统文化体验服务和相关纪念品；在环境优越、有独特自然风光的乡村提供

旅游观光，同时发展民宿、生态农场产业等。

（摘编自陆姗姗《公共艺术赋能乡村建设》）

材料二：

按照学者陈伟煊对传统村落类型的划分方法，传统村落可以分为历史积淀类、村域格

局类、传统建筑类、民俗文化类、全面综合类五大类型。对传统村落文化创意资源的

挖掘可以按照不同类型探索可用元素。如湖南省现存传统村落多形成于明清时期，有

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

汉族、瑶族、苗族、土家族等多民族聚居，而民族文化的不同和地域特征的差异，又

形成了风格多样、各具特色的村落格局和建筑特色，极大地丰富了湖南省传统村落的

资源价值。文创产品设计，重“形”也要重“