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二次函数与反比列函数;复习要点巩固训练能力训练例题讲;一、定义二、图象特点;一般地,如果;1.特殊的二次函数y=a;(1)是一条抛物线;(2)对称;(1)a0时,y轴左侧,函;2.一般二次函数y=ax2+;(1)是一条抛物线;(2)对称;(1)a0时,对称轴左侧(;解析式使用范围一般式已;(1)a确定抛物线的开口方向:;xy0a0a0c0c=0;(3)a、b确定对称轴;(1)a确定抛物线的开口方向:;(1)a确定抛物线的开口方向:;(1)a确定抛物线的开口方向:;(1)a确定抛物线的开口方向:;(1)a确定抛物线的开口方向:;(1)a确定抛物线的开口方向:;(1)a确定抛物线的开口方向:;(1)a确定抛物线的开口方向:;(1)a确定抛物线的开口方向:;题型分析:(一)抛物线与x轴、;例2:已知抛物线y=x2-2x;xyOAxyOBxyOCxyO;例4、已知二次函数y=ax2+;例5:已;例5:已;例5:已;例5:已;例5:已;例5:已;例5:已;巩固练习:1、填空:(1)二次;2.选择抛物线y=x2-4x+;3、解答题:已知二次函数的图象;能力训练1、;2、已知二次函数y=ax2-5;3、已知一个二次函数的图象经过;归纳小结:(1)二次;反比例函数复习;第一板块:基本知识点复习;y0123123456-40-;已知如果y是x的正比例函数,m;例1、已知反比例函数;(5)若D、E、F是此反比例函;(7)连OA、OB,设点C是直;第二板块:基本题型复习;y21x0y1y2题型一解题;-40-51-3yx2345-;y0xBA题型二D解题要点:;x0yAB23;题型三Byx0PA1.将几何图;变1:如图,A、B是函数y=;变2:换一个角度:双曲线;变3:如图,A、C是函数;如图、一次函数y1=x-2;第三板块:生活情境题——反比例;为了预防“流感”,某学校对教室;为了预防“流感”,某学校对教室;为了预防“流感”,某学校对教室;四、回顾和小结1.反比例函数解;五、学生信息反馈;合作探究如图△P1OA1,△P;ABCEOFxyx如图,已;S△ABC=︱K︱SABCD=;goodbye
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