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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

初中化学竞赛

初中化学竞赛篇1:初三化学竞赛试题及答案：氢气的可燃性

初三化学竞赛试题及答案：氢气的可燃性

某商场开业典礼，店外挂满了气球，周围挤满了人。在拥挤中，有的气球被挤

破，遇一点燃的香烟引起爆炸，并引发邻近的一些气球爆炸，火焰烧焦了一些

顾客的头发，并轻度烧伤了一个人的皮肤。试回答：（1）解释气球爆炸的原

因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）鉴于上述原因，现在人们正试着使用其他气体，如氖气（密度为

0．836g/L）来代替氢气填充气球，你认为是否可行？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

解析：解答这类题主要从物质的性质入手，性质决定用途，而用途体现了物质

的性质。本题主要考查氢气的可燃性。当氢气中混有空气或氧气，遇明火可能

会发生爆炸。氖气是稀有气体，密度比空气小，化学性质比较稳定，可填充气

球。

答案：（1）气球被挤破，气球内的氢气与空气混合，遇到明火发生爆炸,初中

生物。（2）可行；氖气的密度比空气小，化学性质比较稳定。

初中化学方程式书写及应用指导

方程式既是的重要用语，又是化学计算应用的基础，因此，化学方程式的各类

成为考查的重点与热点。笔者在本文中对化学方程式及其应用作一剖析，以给

予化学者以一定指导与帮助。

化学方程式的书写是建立在质量守恒定定律的基础上，并且必须符合反应的原

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

理。一般学习者在书写时，首先注意反应过程中有否限定条件，然后书写反应

物与生成物的化学式，再根据质量守恒定律（即反应前后原子个数相等）加以

配平。如：请写出石灰水与适量二氧化碳反应方程。按照常规，适量二氧化碳

与石灰水反应生成碳酸钙与水。于是方程就写成Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O，

观察法发现其方程已配平。但如果题目改成石灰水与一定量二氧化碳反应，则

我们注意到一定量可以足量、适量或少量，而二氧化碳与石灰水的反应却随着

通入二氧化碳量的不同而不同。如二氧化碳足量，则刚生成碳酸钙继续与二氧

化碳反应，从而出现石灰水有浑住变澄清的现象，而方程也演变为因为题中未

定律用已掌握的化学方程式的配平技巧(如观察法、最小公倍数法、奇数配偶

法、待定系数法等)将化学方程式配平。

(3)按照要求完成该类化学方程式的书写有两种情况：①有物质限制(即根据题

目所给的物质)按要求完成；②无物质限制按要求完成。例1.从铁、水、三氧

化硫、氧化铜、氢氧化钙、氢氧化亚铁、碳酸钠、硫酸钾等物质中选出某些物

质按下列要求写出化学方程式：①产生氢气的分解反应，②有氧气参加的化合

反应，③碱和盐发生的复分解反应，④氢气作还原剂的置换反应，⑤有水参加

的化合反应。

判断化学方程式的正误

该类题解题思路是根据书写化学方程式的原则：(1)看反应是否符合客观事

实；(2)看反应物与生成物的化学式是否书写正确；(3)看化学方程式是否配

平；(4)看条件是否注明；(5)看“↑”“darr初中历史;”符号是否正确使

用。

例2.下列化学方程式中，完全正确的是[]

A.2Fe＋6HCl＝2FeCl3＋3H2

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

B.H2O＝H2↑＋O2↑

C.Mg2＋O22MgO