2025年体育教师岗位说明书5篇 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

体育教师岗位说明书5篇

体育教师岗位说明书(1)

1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。

2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及

批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。

3、承担学科的教学交流工作。

4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好

学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。

5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，

不断提高学识水平和业务能力。

6、参与学生管理，承担班主任工作。

7、承担对年轻教师成长的指导工作。

8、完成学校下达的临时工作任务。

体育教师岗位说明书(2)

一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课

程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。

并于课前按统一的格式要求写好教案。(包括雨天)。

二、课前必须准备好器材、场地布置(体育课应在操场上上)，教师必须穿着

运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先

通知。

三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改变再现式教学

方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定

量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生在完成共性要求练

习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

四、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，合理安排生理

负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。

五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成绩的项目

与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。

六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据

其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不

可让其留在教室内自行活动。

七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平;定期

组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会;组织学生参加市区各类运动会，

争取好成绩。

体育教师岗位说明书(3)

一、体育教师应忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和责任感，能够爱岗

敬业，严格遵守学校和体育部的各项规章制度，努力为学校体育工作贡献自己的

力量。

二、熟悉并认真执行教学大纲、教学计划;认真备课，不断钻研教材、教法;

积极参与教改研讨、教法研究、教学文件学习、教学观摩等业务活动。

三、严格执行体育课教学常规。在严格要求和管理学生的同时，要能够以身

作则，为人师表，做到既教书又育人。

四、教学中要充分调动学生学习积极性，注重加强学生综合素质培养。

五、根据教学内容，合理安排教学方法和教学手段，使学生能够掌握体育的

基本知识和基本技术，为终身体育奠定基础。

六、要善于听取学生的意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

七、应积极承担教学大纲、教学计划的编写和指导学生课外体育锻炼、运动

队训练、体育竞赛等任务;做好《学生体质健康标准》测试工作。

八、按时完成