五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷【有一套】.docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一千八百多年前，（??）改进和促进造纸术的发展，并推广。

A.毕昇

B.蔡伦

C.郑和

2.仍然使用着大量汉语借词的是（??）。

A.越南语

B.英语

C.法语

3.下列格言中，（??）不属于爱国名句。

A.苟利国家生死以岂因祸福避趋之

B.敏而好学不耻下问

C.乐以天下?忧以天下

4.关于汉字的说法，正确的是（??）。

A.仓颉造字

B.人民大众创造的

C.黄帝

5.《红楼梦》，在一定程度上反映了（??）的社会生活。

A.白族

B.蒙古族

C.满族

D.傣族

6.孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来解释“仁”，其中“仁”指的是（??）。

A.诚信

B.求新

C.仁爱

7.孔子在“言”和“行”的关系上主张（??）。

A.己所不欲，勿施于人

B.言必信，行必果

8.汉字最早传入了以下哪个国家（??）。

A.老挝

B.马来西亚

C.日本

9.下列不属于我国传统美德的是（??）。

A.诚实守信

B.以自我为中心

10.下列说法错误的是（??）。

A.每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感

B.汉字是维系中华文明的重要纽带

C.汉字形体优美，具有十分独特的审美价值

D.汉字不是世界人民共同的财富

二.填空题(共10题，共46分)

1.爱国就是对祖国的忠诚和（???）。这种可贵的精神使中华民族历经劫难而不衰。

2.源远流长的中华传统美德是强大的（???）,深深影响着中国人的（???）。在实现中华民族（???）的事业中，传统美德永远是我们不断前进的（???）。

3.汉字不仅是维系（???）的重要纽带，也是（???）共同的财富。

4.形态各异的青铜器，绚丽多彩的丝绸，精美绝伦的瓷器，造福千秋的工程建设等，向世界展现了中国古代劳动人民的（???）与（???）。

5.汉字形体与其所表达的意义之间的密切联系，使得它与中华文化的众多元素相互（???）、神合意随，在中华文化中具有崇高的（???）。

6.写出“二十四节气”中的任意三个节气（???）、（???）、（???）。

7.《????》是中国古代重要的数学著作，被历代数学家奉为“算经之首”。

8.每个人的命运都同（???）的命运紧密相连。国家富强，人民（???）；国家衰弱，人民跟着（???）。

9.爱国就是对祖国的（???）和（???）。国家（???），人民能够幸福，国家（???），人民跟着遭殃。

10.在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化。（???）

2.一个人的人格修养是生来就有的。（??）

3.我国古代的“四大发明”，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。??（??）

4.唐代的楷书结构严谨，堪称楷模。（??）

5.甲骨文距今有4000多年的历史。（??）

6.我国各民族在长期发展过程中，生活环境、文化习俗等都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。（??）

7.屠呦呦发现了青蒿素，是中医药给世界的一份礼物。??（??）

8.秦始皇是中国历史上第一位皇帝。（??）

9.爱国就是对祖国的忠诚和热爱，所以国外的东西一律不用。（??）

10.我们虽然是五年级的小学生，但是也要锻炼自己的人格修养。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题

祖冲之???活字印刷

屠呦呦???地动仪

李时珍???青蒿素

毕昇???《本草纲目》

张衡????圆周率

五.填表题(共1题，共8分)

1.将表格填写完整。

领先世界的中国古代科技成就简表

六.简答题(共5题，共26分)

1.爱国情怀与忧患意识相伴随。请你搜集几条忧国忧民的名言。

2.通过学习，说说你是怎么理解传统美德中“立己达人”的仁爱精神的？

3.中国古代的“四大发明”是什么？它们的产生有什么影响？

4.请你运用历史材料证明黄河是中华民族的摇篮。

5.“敏而好学，不耻下问”?“学而不思则罔，思而不学则殆”。对照名言反思自己的学习态度和学习方法。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？

八.材料题(共1题，共8分)

1.阅读材料，回答问题。

??2020年年初，突如其来的新型冠状病毒肆虐着中华大地，举国上下一致对抗疫情。忘不了不顾个人安危的钟南山、李兰娟院士，忘不了奋战在一线的白衣天使们，忘不了那些默默无闻、无私奉献的逆行者。正