五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷附答案【突破训练】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法你赞同的是（??）。

A.小红想利用周末的时间学习书法

B.小芳假期不知道做什么，完全是父母说了算

C.小凯的父母不让他玩电脑，他就不吃饭

2.小红和小米在下棋，我们应该提倡的做法是（??）。

A.大声吵嚷，嫌弃对方出棋慢

B.不做声响，仔细考虑下几步棋的走法

C.输了就不高兴，赢了就大声叫

3.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中，你支持的观点是（??）。

A.谁反对我的意见，有机会我就反对他的意见

B.如果两个人有很深的误解，这种情况就不要沟通了

C.我不能只从自己的角度想问题，应该站在同学的角度想一想

4.不吸烟者若生活或工作在吸烟环境中，就成了“被动吸烟者”，这个说法是（??）的。

A.正确???

B.错误

5.我们与别人存在的差异可以体现在（??）。

A.行为习惯的不同???

B.生活方式的一致???

C.看待问题的立场相似

6.过年时亲朋好友劝你吸烟，喝酒，正确的做法是（??）。

A.先拒绝，实在不行，就接受

B.拒绝第一支烟，拒绝第一口酒。

C.只吸一支烟，只喝一口酒。

二.填空题(共6题，共34分)

1.对于不同的看法，采取（???）或（???）的态度都不利于问题的解决。（???）的沟通可以有效地化解（???），促进（???）。

2.在与他人交流和沟通时要注意方法，产生分歧时要学会换位思考，即换位三部曲，包括（???），（???），（???）。

3.随着（???）的增长和（???）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。

4.交流中产生分歧时，我们可以（???）向对方提出（???），平和、冷静、（???）地与对方交流。

5.在自主选择课余生活的时候，我们需要注重（???），也要注重（???），争取一些锻炼和成长的机会。

6.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（???）和影响，应该坚决抵制“（???）时尚”等错误观念。

三.判断题(共6题，共12分)

1.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。（??）

2.面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。（??）

3.我是数学课代表，我的解题思路肯定是又简单又对。（??）

4.每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。（??）

5.课余生活只需要自己玩得开心就行了，不用管别的人和事。（??）

6.我们要主动沟通，不要消极等待。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共25分)

1.小敏遇到与别人观点不一致的情况时，觉得自己的想法在别人眼中幼稚可笑，从不敢表达自己的真实想法。你会怎样帮助她呢？

2.怎样远离烟酒，拒绝毒品？

3.学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们需要学会哪些与人沟通的方法？

4.选择你最喜欢的一项课余活动，说说这项活动给你带来了哪些收获？

5.拒绝烟酒、毒品危害的方法有哪些？

七.辨析题(共2题，共11分)

1.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？

2.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?

八.综合题(共2题，共18分)

1.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：

(1)他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？

(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？

2.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.“简单拒绝”；“一味接受”；真诚坦率；矛盾；和谐

2.稳定情绪；冷静思考；寻找合理点

3.年龄；知识经验

4.坦诚的；意见；友好

5.个人的兴趣和爱好；活动的意义和价值

6.怂恿；吸毒

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能的施展。