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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.青少年正处在“想独立”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能尝试的行为是(??)。
A.学习游泳
B.吸食海洛因
C.在教师指导下,进行线路安装
2.下列不属于喝酒带来的危害是(??)。
A.危害身体健康???
B.诱发不良行为???
C.促进良好的社会风气
3.因为疫情原因,妈妈现在还没有找到合适的工作,心情很不好。下面不正确的说法是(???)。
A.李浩说:您可以利用这段时间充电学习,掌握一门技能。
B.张莹说:您太没本事了,邻居张阿姨是公务员就不愁没工作。
C.吴天说:国家鼓励地摊经济,您可以批发小商品到地摊市场去卖。
4.小明和同学负责班级的黑板报,在选择材料时出现了分歧,这时他们应该(??)。
A.请老师决定
B.各写各的
C.努力说服对方听自己的
D.心平气和地讨论,达成共识
5.与人沟通,产生不同看法时时,我们应该怎么做(??)。
A.简单拒绝???
B.一味接受???
C.真诚坦率
6.学校课后开展了多种兴趣班,有两个兴趣班小红都想参加,可这两个兴趣班在同一时间。小红的合理选择是(??)。
A.这两个兴趣班都不参加
B.选择一个最喜欢的兴趣班参加
C.重新选择参加别的兴趣班
二.填空题(共6题,共24分)
1.《中华人民共和国禁毒法》第十八条规定:“未成年人的(???)或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育,防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。”
2.倾听要有(???),做到身体前倾,(???)。
3.真诚坦率的(???)可以有效地化解矛盾,促进(???)。
4.(???)能摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的(???)和(???)安全,败坏社会风气,甚至威胁(???)和(???)的未来。
5.吸烟喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致(???)。
6.我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的意义和价值。
三.判断题(共6题,共12分)
1.青少年吸烟喝酒会影响自己的身体健康。(??)
2.小明对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。(??)
3.只有让人感兴趣的活动才是课余生活。(??)
4.我已经是高年级的学生了,课余生活有我自己来选,这是我的权利。(??)
5.我年龄小,什么事都让爸爸妈妈决定。(??)
6.健康文明的课余生活有利于家庭幸福和个人身心健康。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
2.我会连。
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共29分)
1.表达有哪些方法。(至少写出3点)
2.回顾这学期的校园生活,让你印象最深刻或者最喜欢的活动是什么?简单说出2点理由。
3.吸烟、喝酒有哪些危害?
4.小刚喜欢踢足球,老师说他在足球方面很有天赋,可爸爸、妈妈希望他参加书法班。如果你是小刚,你会怎么办?
5.小明同学活泼开朗,对什么都充满好奇,他看到一些“大哥哥”抽烟的样子很酷,就在没人的地方偷偷地学起了吸烟,你应该怎么劝说他呢?(不少于三条)
七.辨析题(共2题,共10分)
1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。
2.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
八.综合题(共2题,共14分)
1.课余生活包括校内和校外两个方面,丰富的课余生活有助于我们的成长。请想一想你参加过的课外活动,选一项把它写下来,注意写清楚活动的名称,参加这项活动的原因以及有什么收获。
活动名称:?????????????????
参加原因:?????????????????
收获:??????????????????
2.(1)生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法,请你连一连。
①我把委屈告诉朋友,她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣?
②对方左顾右盼,向窗外张望。
B.以后不会和她再交心了。
③对方总是打断我说的话
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