思想道德修养与法律基础绪论课件.ppt

;【思考一个问题】;1、一开始，我觉得自己可以拯救这个世界，可后来发觉整个世界拯救不了我？

2、在一个资本狂欢、物欲横流的时代，我靠什么抚慰那迷茫的灵魂？

3、为什么有些人腰缠万贯，内心却悲苦空虚，甚至寻死觅活？

4、幸福到底是什么？你幸福吗？;一样的大学，不一样的人生;案例;;正是国防主动维持秩序的举动打动了招聘者的心。

也许只是一个小小的、无意识的举动，便能改变你的命运。现在的用人单位最看重的并不是学生的分数，更看中的是专业能力，还有为人处世的态度，人际交往能力以及团队精神等等。国防说，自己的经历说明，做事先做人，人品在求职时非常重要。一个大学毕业生，如果连做人的基本道理都不懂，谁会相信他能在事业上有所建树呢？

;反思自我;用人单位会接收我吗？;学习本门课的作用;课程教学内容;教学考核;

课堂寄语：

;方向比努力更重要

能力比知识更重要

健康比成绩更重要

生活比文凭更重要

情商比智商更重要

——清华大学校长留给毕业生的一段话;;;;;;;1、当今社会的特点？

2、个人成长如何与社会环境相协调？;;何为大学？;雅斯贝尔斯在《什么是教育》中曾经忠告人们：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积”。;普林斯顿大学校园;加州大学伯克利分校：截至1998年，这所占地1232英亩、在读学生3.5万左右的巨型大学有22位毕业生获得过诺贝尔奖。;花费8000多万的聊城大学校门;大学之任务：;大学之任务：;;崇德笃学

精技修远;大学生活该怎么过？;二、大学生活的新特点;二、大学生活的新特点;;;;;2、心理调适

克服异地求学的心理丧失感

及时完成认同过程，确立健康的群体意识

扩大自己的视角，提高心理承受力

克服“回归心理”;;;四、树立新的学习理念;清华双胞胎学霸马冬晗和马冬昕走红学习计划表精确到小时;;;“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。”

----------《中庸》;;;;少壮不努力、老大徒伤悲。;知之为知之，不知为不知，是知也。;是

谁

搬

走

了

我的奶酪?;你的奶酪是什么？;六、确立大学生成才目标;大学——青年成才立业的摇篮

（1）立足现实，展望未来

（2）一专多长，全面发展

（3）博览群书，文理兼修

政治、

历史、

哲学、

文学等

;明确当代大学生的成才目标;当代大学生成才目标;;案例;人分“四品”：

德才兼备是精品

有德无才是次品

有才无德是危险品

无才无德是废品;; ;如何树立崭新形象？

①客观评价自我

过去的优胜不代表现在的优胜，现在的平凡不意味着将来也平凡。

②以丰富的知识充实自己

③学会做人，学会处事

④注意形态仪表美;我是谁？;第二节提高思想道德素质和法律素质;个人如何才能幸福？

社会如何才能发展良好？

;;1.没有制度社会会是什么样？

2.有了制度社会一定和谐吗？;缺乏制度的社会;都是什么惹的祸？;缺少了什么呢？？？？？？？？;2015年8月30日，河南开封遭遇了今年入汛以来最强降雨。17时50分许，61岁的张建伟骑电动摩托车涉水回家途中，摔倒在积水里，被车压住身体难以起身。

这之后的2分钟里，至少有两次机会能让他得救。假如最先发现事故的三名男女能伸出援手，假如5米外打着双闪的白色轿车里能有人下车施救。

没有假如。;2010年6月27日晚上6时左右，姚某某之子姚某（6岁）独自在其家租住地社区的河道小码头玩耍时落水。姚某某得知有小孩落水，没有立即下水救援，当他回家没有找到儿子后，方才返回出事河道，发现溺水的正是自己儿子，将儿子从水中救起，但为时已晚，孩子已经溺水身亡。;2015年8月2日，湖北大冶男子熊某骑摩托车撞倒两名老太太后，阻止儿子救人并逃逸，致使其中一名老太太伤重不治。熟料，死者竟是他母亲;诺斯认为“制度是个社会的游戏规则，更规范的讲，它们是为人们的相互关系而人为设定的一些制约”，他将制度分为三种类型即正式规则、非正式规则和这些规则的执行机制。;1、思想道德？？;思想道德与法律的区别

从表现形式上看，法律表现为国家制定的规范性文件或国家认可的习惯；而道德则是一种意识形态、观念的东西。

从调节的层面来看，思想道德涉及主要是个体观念和意识形态层面的问题；法律涉及主要是人们行为层面的问题。

从调节方式来看，思想道德修养主要依据个体内在的要求和信念起作用，是一种“软调控”，法律是通过强制性的外在控制发生作用，是一种“硬控制”。

从调节范围来看，思想道德涉及范围更为广泛，相对模糊；法律作用的范