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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及答案下载.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及答案下载.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.漫画中的字母是什么,赞同的是(??)。

?

A.是n??B.是u??C.是“n”或“u”

2.遇到不同看法时我们应该(??)。

A.简单拒绝

B.一味接受

C.真诚坦率沟通

3.下列特征不属于毒品的基本特征的是(??)。

A.安全性

B.依赖性

C.非法性

4.我们少年儿童能为禁毒做些什么工作?说法正确的是(??)。

A.禁毒是大人的事与我们小学生没关系了

B.我自己远离毒品就可以了

C.自己要远离毒品,还要让身边的人远离毒品,多做一些禁毒的宣传

5.对于小学生来说,以下事情不能学的是(??)。

A.学好功课

B.学会与人相处

C.学吸烟饮酒

6.面对不同的数学解题方法,哪种说法对?(??)

A.每个正确的解法都有自已的独到之处

B.我是数学课代表都得听我的

C.我认为我的解法是最好的

二.填空题(共6题,共26分)

1.交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方提出意见,(???)、(???)、(???)地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长,收获友谊。

2.吸烟和喝酒会危害我们的(???)。只有认清危害,(???),学会自我保护,我们才能健康地成长。

3.每个人都有表达自己意见的权利,表达时要(???)。

4.换位三部曲:(???)情绪;(???)思考;寻找(???)。

5.我们愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排(???)。

6.我们也愿意表达自己的(???),作出自己的(???),特别是希望能按照自己的(???)安排课余生活。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小芳和老师说话时,总是身体前倾,目光专注。(??)

2.面对一些危险情境时,我们可以根据实际情况,果断或者委婉地拒绝,以摆脱困境。(??)

3.和家人一起购物、游玩或者做家务,参加一些社会公益活动,都属于校内课余生活的内容。?(??)

4.对于不同看法,我们可以采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度。(??)

5.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒,我们要勇敢、坚决地说“不”。(??)

6.我们可以按照自己的想法随意安排课余生活,不需要听取父母的意见。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共25分)

1.说说吸烟、喝酒对我们未成年人的伤害有哪些?

2.坐火车时,或在其他场所,如果有陌生人递给你一瓶饮料,你会怎么做?

3.吸烟、喝酒是一种不好的行为习惯,你知道他会给青少年带来怎样的危害吗?

4.未成年人喝酒的危害有哪些?

5.同学过生日,请大家吃饭。有人提议说,今天为了庆祝生日,我们就喝一点酒,抽一支烟,大家欢乐一下。我们应该怎么办?并说理由。

七.辨析题(共2题,共10分)

1.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?

2.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。

八.综合题(共2题,共18分)

1.听一听他们的说法,提出你的建议。

(1)小涛:我怕别人嘲笑,不敢表达自己的真实想法。

我的建议:

(2)小丽:我性格内向,说话支支吾吾,半天说不出自己的想法。

我的建议:

(3)小娜:明明是我对,她总跟我唱反调,烦死人啦。

我的建议:

2.(1)生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法,请你连一连。

①我把委屈告诉朋友,她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣?

②对方左顾右盼,向窗外张望。

B.以后不会和她再交心了。

③对方总是打断我说的话。

C.我的思路完全被打乱了。

(2)在倾听别人说话的时候,我们应该怎么做?(至少答出三点)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.平和;冷静;友好

2.身心健康;主动拒绝

3.自信

4.稳定;冷静;合理解决点

5.课余生活

6.观点;决定;想法

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

2.如图:

五.填表题

1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑

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