五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及参考答案（夺分金卷）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法不正确的一项是（??）。

A.小琪强迫同学接受她的观点

B.我给弟弟耐心辅导作业

C.我爱集邮，我给同学讲邮票中的故事

2.对于课余时间的安排，下列做法正确的是（??）。

A.放学之后，小雨总是先打球，再做功课。

B.放学之后，小明总是先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

C.刘芳觉得自己的时间不够用，课余时间总是在学习，从来不玩。

D.王伟非常喜欢打游戏，课余时间全都用来打游戏。

3.班级活动比赛中，（??）不是第一位的。

A.成绩

B.友谊

C.合作

4.下列法律法规中没有关于禁毒内容的是（??）。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国禁毒法》

5.（??）是校内课余生活的重要组成部分。

A.做家务?????

B.和家人一起购物????

C.跳绳

6.交流中产生分歧时，我认为（??）。

A.要听我的

B.要友好地与对方交流

C.要据理力争

D.找班主任老师评理

二.填空题(共6题，共28分)

1.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）活动结合、室内活动与（???）活动互补，处理好（???）学习与（???）生活的关系。

2.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为，如（???）、（???）、（???）。

3.真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的（???）。对待不同的看法，我们可以（???）。

4.面对丰富多彩的（???），我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。

5.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的（???）、还能诱发（???），甚至导致违法犯罪。

6.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些（???），需要我们（???），合理选择。

三.判断题(共6题，共12分)

1.周末小红没跟妈妈商量，就跟同学一起去了游乐场玩耍。（??）

2.吸烟可能导致疾病。?（??）

3.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和冲突。（??）

4.与人沟通交流时，在表达自己的意见的时候，先做好准备，明确观点，充分说理，不能胡搅蛮缠。（??）

5.在班里，我的学习成绩优秀，我的观点应该都是正确的。（??）

6.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

2.我会连。

五.填表题(共1题，共15分)

1.当我们与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法，其中表达方法有：（???）、（???）、（???）、（???）。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何选择句式，请你完成下面表格：

在倾听别人看法时，也要做到（????）、（????）、（????）。

六.简答题(共5题，共29分)

1.交流中产生分歧怎么办？

2.表达的方法有哪些？

3.在学校里，你和同学发生意见分歧时，你会怎么处理？分享一下你的解决办法。

4.与人沟通的方法有哪些？

5.我们在表达自己的意见时，会有哪些方法可以帮助我们？（列举三到四点）

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，马上放寒假了，我们可以尽情地玩手机、看电视了。

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共9分)

1.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？

2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题，请你为她出谋划策。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.群体；室外；课内；课余

2.吸烟；喝酒；吸毒

3.权利；不赞同

4.课余生活

5.身心健康；不良行为

6.困惑；开动脑筋

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.

2.如下；

五.填表题

1.表达时要自信；说话前做好准备，明确观点，充分