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不同类型高中生英语阅读策略应用对比论文

摘要：本文旨在对比分析不同类型高中生在英语阅读过程中所采用的阅读策略，以及这些策略对阅读效果的影响。通过调查和对比分析，发现不同类型高中生在阅读策略应用上存在显著差异，进而探讨如何优化英语阅读策略，提高高中生的英语阅读能力。

关键词：高中生，英语阅读，阅读策略，类型对比

一、引言

（一）研究背景及意义

1.随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益重要。英语阅读作为英语学习的重要组成部分，对于提高学生的语言能力、拓宽知识视野具有重要意义。

2.然而，在英语阅读过程中，高中生往往面临诸多困难。为了提高阅读效果，学生们采用了不