篮球训练 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球训练说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

篮球训练说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课程基本信息

1.课程名称：篮球训练

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期，人教版体育与健康必修第一册，高一（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课以人教版体育与健康必修第一册中篮球训练章节为教学内容，通过教授篮球基本技术、训练方法和比赛规则，提高学生的篮球技能和团队协作能力，培养学生热爱篮球运动的兴趣。课程紧密结合教材，注重实践操作，旨在帮助学生掌握篮球运动的基本知识和技能。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生体育与健康方面的核心素养，具体包括：运动能力、健康行为、体育品德。通过篮球训练，学生能够掌握篮球运动的基本技能，提高运动能力；在训练过程中，培养学生良好的锻炼习惯，增强健康意识，形成健康行为；同时，通过团队协作和竞技比赛，培养学生积极进取、遵守规则、尊重对手的体育品德，全面发展学生的个人素养和社会适应能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了篮球运动的基本规则和简单的投篮、运球技巧，对篮球运动有初步的了解。

2.在学习兴趣方面，大部分学生对篮球运动充满热情，愿意积极参与训练和比赛。在能力上，学生的篮球技能水平参差不齐，部分学生具有较强的运动能力和学习潜力，而另一部分学生则需要更多的指导和练习。在学习风格上，学生偏好实践操作和团队协作，喜欢在互动和竞技中学习和提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：技术动作不规范，需要反复练习和指导；团队合作意识不足，需要通过训练和比赛来培养；部分学生可能因为身体条件或自信心不足而在训练中遇到困难，需要教师针对性的鼓励和指导。

教学资源

-篮球场地

-篮球

-篮球训练器材（如障碍物、标志盘）

-教学视频资料

-体育与健康人教版必修第一册教材

-移动教学设备（如平板电脑）

-教学PPT

-篮球技能评估表

-班级微信群/钉钉群（用于作业布置与反馈）

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布本节课的预习资料，包括篮球基本技术的教学视频和教材相关章节，要求学生了解篮球运动的基本技术要领。

-设计预习问题：设计如“篮球投篮时的手部如何正确摆放？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，检查学生的预习笔记和问题回答。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读教材，记录关键信息。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，尝试解答。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索篮球技术。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放篮球比赛精彩片段，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解篮球基本技术，如投篮、运球等，并进行示范。

-组织课堂活动：分组练习，让学生在实战中运用所学技术。

-解答疑问：对学生练习中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确执行技术动作。

-参与课堂活动：学生分组练习，互相观摩和纠正动作。

-提问与讨论：学生在练习中遇到问题时，主动提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解篮球技术要领。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中学习。

-合作学习法：促进小组内的协作和交流。

重难点：投篮和运球技术的正确执行。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置篮球技术练习的作业，要求学生课后练习。

-提供拓展资源：提供篮球训练的相关书籍和视频链接，供学生自主学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生在课后按照要求练习篮球技术。

-拓展学习：利用提供的资源进行额外的学习和训练。

-反思总结：学生对自己的练习过程进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主练习和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我评价和改进。

作用与目的：通过课后练习和拓展，巩固课堂所学，提高篮球技能。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生在篮球训练课程结束后，对篮球运动的基本规则、技巧和策略有了更加深入的了解。具体体现在：

-学生能够准确描述篮球比赛的规则，如比赛时间、得分方式、犯规判罚等。

-学生掌握了篮球基本技术，如投