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初中生物教学中的实验设计与科研素养培养研究论文
摘要:本文以初中生物教学为背景,探讨了实验设计与科研素养培养的重要性。通过对现有教学现状的分析,提出了实验设计与科研素养培养的策略,以期为提高我国初中生物教学质量提供参考。
关键词:初中生物;实验设计;科研素养;培养策略
一、引言
(一)初中生物实验设计的重要性
1.有助于提高学生的学习兴趣
初中生物实验设计作为一种实践性教学方式,可以让学生在动手操作的过程中感受到生物学的魅力,从而激发学生的学习兴趣。实验设计让学生有机会亲身体验生物现象,将理论知识与实际操作相结合,有助于提高学生对生物学的认知和理解。
2.有助于培养学生的创新思维能力
实验设计
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