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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2025························10
1．按照皮亚杰的认知发展理论，“主体将其所遇到的外部信息直接纳入自己现有的
认知结构中的过程”被称做（）。
A.同化(正确答案)
B.顺应
C.平衡
D.适应
2．做英语阅读时,带着问题读文章,属于元认知策略中的（）。
A.调节策略
B.注意策略
C.计划策略
D.监控策略(正确答案)
3．皮亚杰认为，感知动作阶段儿童在认知上有两大成就，即（）。
A.象征思维和表象思维出现
B.守恒概念和运算思维出现
C.前概念和感觉思维出现
D.主体与客体分化和因果关系联系形成(正确答案)
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
4．教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。
A.19世纪末20世纪初(正确答案)
B.20世纪中期
C.20世纪20年代
D.20世纪30年代
5．（）的出现是守恒获得的标志，也是具体运算阶段出现的标志。
A.系统性
B.可逆性(正确答案)
C.直观形象性
D.逻辑性
6．社会建构主义学习理论是以（）的理论为基础的建构主义。
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.维果茨基(正确答案)
D.奥苏伯尔
7．几乎终身从事学习分类的研究工作，并于1965年出版了《学习的条件》一书的
心理学家是（）。
A.加涅(正确答案)
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
8．狗听到主人唤它的名字就跑过来，是（）。
A.条件反射
B.第二信号的条件反射
C.第一信号的条件反射(正确答案)
D.本能的反射
9．研究表明，学习成功的儿童往往对学习抱积极态度，学习屡受挫折的儿童对学
习抱消极态度。这种现象的最合理的解释是（）。
A.认知失调
B.经典条件反射
C.效果律(正确答案)
D.社会学习论
10．格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个
学习情境中的（）。
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