六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品（典优）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

2.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

3.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

4.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

5.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

6.以下仅占地球表面的29%的是（??）。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

7.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

8.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

9.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（??）方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

10.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

二.填空题(共10题，共56分)

1.请补充完整下面的问题。

地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们（???）。

她奉献丰富的土石和森林，供我们（???）。

牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们（???）。

2.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（???）的（???）精神。

3.地球为人类生存提供了所需的（?????）、资源和（?????）。

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

5.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

6.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（???）相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

7.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

8.清洁能源有太阳能、（???）、（???）和（???）等。

9.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

10.自然灾害不仅会造成（???）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（???）损失，甚至可能影响社会的（???）和（???）发展。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

2.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

3.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

4.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（?）

5.地球是我们人类生存的空间之一。（??）

6.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（??）

7.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

8.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

9.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（??）

10.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题，共39分)

1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

2.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

4.简述一下与保护地球有关的日子。

5.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题