- 1、本文档共5页,其中可免费阅读3页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
统编五上习作《介绍一种事物》教学设计
教材解读
统编五上第五单元是说明文单元,属于“实用性阅读与交流〞学习任务群。本单元的语文要素是阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法;在此基础上,搜集资料,用恰当的方法,把某一种事物介绍清楚。
本单元同时是习作单元,学习写简单的说明文,是本单元的核心学习任务。叶圣陶先生指出,说明文以“说明白了〞为成功。要“说明白〞,一是说明要有条理性,合理地安排说明的内容,进行谋篇布局;二是要恰当地运用一些说明方法,使读者易于理解,印象深刻。本单元的精读课文《太阳》《松鼠》,以及习作例文《鲸》《风向袋的制作》,为写好这篇习作,打下了基础,提供了范例。习作指导时,应再次进
您可能关注的文档
- 2025年读《非暴力沟通》之班级管理的新钥匙.docx
- 2025年《语文书里的阅读课》3-6年级:高效阅读——有目的的阅读.docx
- 2025年五年级语文上册1-8单元日积月累期末复习训练.docx
- 2025年《发散思维教学模式在初中语文课堂教学中的应用》读后感.docx
- 2025年统编三上习作单元《交流平台与初试身手》教学设计.docx
- 2025年统编五上口语交际《讲民间故事》教学设计.docx
- 2025年统编六上习作《学习倡议书》教学设计.docx
- 2025年数学二年级下册(人教版):表内除法.docx
- 2025年统编三上第四单元习作《续写故事》教学设计.docx
- 2025年案例设计《皇帝的新装》.docx
文档评论(0)