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亲子共读对小学生阅读能力的影响分析论文

摘要：本文旨在分析亲子共读对小学生阅读能力的影响，通过对亲子共读的内涵、重要性以及实践策略进行深入探讨，以期为广大教育工作者及家长提供有益的启示。本文采用文献研究法，结合实际案例，从亲子共读的定义、亲子共读对小学生阅读能力的影响以及亲子共读的实践策略三个方面展开论述。

关键词：亲子共读；小学生；阅读能力；影响；实践策略

一、引言

（一）亲子共读的内涵与重要性

1.亲子共读的定义

亲子共读是指家长与孩子共同阅读、讨论、分享阅读体验的一种教育方式。它强调家长与孩子之间的互动，旨在培养孩子的阅读兴趣、提高阅读能力，同时增进亲子关系。

2.亲子共读的重要性