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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
菖蒲中小学十四五发展规划
第一部分:发展背景与现状
一、学校发展概况
菖蒲中小学是一所九年一贯制农村寄宿制学校,由创办
2025年的菖蒲小学与2025年的菖蒲2025
年合并为菖蒲中小学。
学校主要承担菖蒲乡8个行政村学生的教学任务,覆盖
人口1.5万,服务半径6千米,学校占地总面积22252平方
米,校舍建筑面积9249平方米,绿化用地面5580平方米,
运动场地面积8091平方米。现有21个教学班,学生914人,
专任教师70人。
二、学校办学优势
1、有优良的校风、教风、学风,有较为深厚的文化积
淀。
2、拥有一支良好的师资队伍。领导班子与时俱进、勇
于创新、求真务实。广大教师有着强烈的集体荣誉感,有着
为学校的发展努力奋进的精神。
3、在教育教学管理上,拥有较为成熟的体系,并在良
性运行。
4、在教师专业发展、德育特色、校本研究、信息化技
术应用和网络建设方面较为重视。
5、拥有功能较为齐全的教育教学设施、设备。
1
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
6、长期受到上级部门的关心和支持。
三、学校面临的挑战
1、还没有提炼出文化的核心元素,亟待建设具有特色
的校园文化。
2、场地及活动室严重不足,生源较差也为学校管理与
教学带来压力。
3、数字化校园建设,还处于起步阶段,需要加强网络
办公平台建设与教师信息化技术能力的培训与提高。
4、教师队伍活力减弱,教师教学视野不够开放,部分
教师忧患意识不强,学习动力与创新意识不够,教学研究意
识及教育信息技术能力亟待提高。
第二部分:指导思想与办学理念
四、学校办学理念
办学理念:菖蒲精神——敢为天下先
校训:问道、明理、健行
校风:修心健体、悦己纳人、养气立志、求真务实
教风:乐教善研、德厚行雅
学风:乐修善学、身畅心扬
第三部分:学校发展目标
五、学校发展愿景
1、学校
我们的办学愿景就要去关注人的成长、关注内涵发展、
2
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
关注系统建设,以卓越的教师队伍、高效的学校管理、独特
的课程体系、和谐的办学环境,致力于打造的现代化的、具
有远见的品牌学校。
2、教师
教育是用良心发现良心、用德行引导德行,用智慧传递
智慧的事业。我们衡量一个好教师的标准是:善良的,专业
的,合作的。教师要坚守教育的信念,必须是一个善良的人,
人性美好的一面能在任何一个教师身上得到呈现,并把心中
的大爱传播到学生的内心深处;教师也应该是一个专业的人,
有着良好的人文素养和科学素养,对教育
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