2025年中学教师资格认定考试综合素质(教师职业理念)模拟试卷4(题后含.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

中学教师资格认定考试综合素质（教师职业理念）模拟试卷4(题后

含答案及解析)

题型有：1.单项选择题2.材料分析题

单项选择题

1．下列选项中，属于素质教育的特点的是()。

A．选拔性

B．义务性

C．全体性

D．强制性

正确答案：C

解析：素质教育的特点有：全体性、全面性、基础性、发展性、主体性、开

放性、未来性、合作性。强制性、义务性、选拔性都不是素质教育的特点。知识

模块：职业理念

2．教师要关注()学生的全面发展。

A．优秀

B．单亲家庭

C．每一位

D．残障

正确答案：C

解析：面向全体学生是素质教育的基本要求之一，教师应该本着平等的原则，

要关注和了解每一个学生的全面发展。因此，C项符合题干要求。知识模块：职

业理念

3．虽然某校地处山区，教学资源匮乏，但是为丰富学生的课余生活，张老

师带领学生开展了具有当地特色的运动会、美术展等。张老师的做法体现了素质

教育的()要求。

A．面向全体

B．促进学生全面发展

C．促进学生个性健康发展

D．培养创新精神

正确答案：B

解析：素质教育要求全面发展和整体发展，要求德、智、体、美等各方面并

重，题干中张老师带领学生开展运动会、美术展，促进了学生的全面发展。因此，

本题选择B。知识模块：职业理念

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

4．课堂上杨老师对某个问题的解释有错，学生指出后，杨老师不但没有批

评，反而表扬该同学善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。

A．杨老师注重培养学生独立思考能力

B．杨老师注重培养学生自我评价能力

C．杨老师注重培养学生创新求异能力

D．杨老师注重培养学生判断思维能力

正确答案：B

解析：素质教育以培养学生的创新能力和实践能力为重点，学生指出杨老师

对问题的解释有误，杨老师表扬学生善于思考，具有质疑精神，这有利于培养学

生的发散思维、创新能力和开发意识。题干并没有体现学生对自己的评价，所以

也就不存在学生的自我评价能力。知识模块：职业理念

5．进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成

绩名列前茅，该老师做法()。

A．正确，是提高学习成绩的有效途径

B．正确，是提高班级声誉的有力措施

C．错误，不利于学生公平竞争

D．错误，不利于学生全面发展

正确答案：D

解析：综合实践活动课是义务教育阶段以及高中教育阶段的必修课，班主任

把实践活动课的时间拿出来上数学课，违背了德智体美劳全面发展的理念，是不

对的。知识模块：职业理念

6．晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师说道：“特

长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师

的做法()。

A．不合理，不利于学生发展特长

B．不合理，违