六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案（模拟题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人类居住的地球，约有多少面积被海洋覆盖？（??）

A.29%

B.56%

C.71%

2.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（??）

A.干旱

B.泥石流

C.地震

3.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

4.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（??）。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体

5.保护人类赖以生存的地球，我们小学生不可以（??）。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处，在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置，可以给家里节省不少水。

6.下列做法错误的是（??）。

A.每天乘公交车上下学

B.在家里做好垃圾分类

C.雷雨交加时，在大树下避雨

D.给家里安装节水装置

7.下列不会引起污染的能源是（???）。

A.煤

B.石油

C.太阳能

8.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（??）。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

9.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

10.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（??）。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

二.填空题(共10题，共30分)

1.（?????）终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线上。

2.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

3.清洁能源有太阳能、（???）、（???）和（???）等。

4.我国把（???）列为基本国策。

5.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的（???）。

6.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

7.近百年来，随着（???）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

8.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

9.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（?????）”的精神共同应对灾难。

10.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（??）

2.山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（??）

3.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

4.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

5.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

6.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（??）

7.20世纪80年代，美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，八名科研人员在这儿生活了两年。（??）

8.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。（??）

9.雷电交加时，在野外我们要找大树避雨。（??）

10.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题，共33分)

1.我国自然灾害有哪些？

2.怎样防御自然灾害？

3.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

4.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

5.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。