浙江省历史与社会九年级人教版上册 3.2.3 德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港 说课稿.docx

浙江省历史与社会九年级人教版上册3.2.3德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过讲解德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港的历史事件，使学生深入了解第二次世界大战的关键时刻，理解战争对国际格局的影响，培养学生分析历史事件的能力，激发学生探究历史的兴趣，为后续学习奠定基础。结合九年级学生的认知水平和学科特点，本节课将重点讲述事件的背景、过程及影响，注重培养学生的历史思维和批判性思维能力。

二、核心素养目标

1.历史思维：通过分析德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港的背景、过程及影响，培养学生的历史分析能力和时空观念。

2.文化认同：引导学生理解战争对人类文明的破坏，增强对和平的珍视和对国家、民族的责任感。

3.家国情怀：激发学生热爱和平、反对战争的情怀，培养具有国际视野的公民意识。

三、学情分析

九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对第二次世界大战的大体框架有所了解。在知识层面，学生已经学习过一些关于战争的基础知识，但对于德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港的具体细节和历史意义可能较为陌生。在能力层面，学生具备一定的信息收集和整理能力，但分析历史事件的能力尚待提高。

在素质方面，学生的思维活跃，好奇心强，对历史事件有较高的兴趣。然而，部分学生在学习过程中可能存在注意力不集中、学习方法不当等问题，影响学习效果。在行为习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探究的精神。

此外，学生对历史课程的态度和学习动力也会影响课程学习，如对历史的兴趣、对国家历史的认同感等。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养其主动学习和思考的习惯，以提高教学效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《浙江省历史与社会九年级人教版上册》教材。

2.辅助材料：收集德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港的相关历史图片、时间线图表、历史纪录片片段等。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响设备，用于展示多媒体资源。

4.教室布置：根据课程需要，提前设置好分组讨论区，确保教室环境有利于学生互动和思考。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港的预习资料，包括历史背景、事件经过和影响的相关文档，明确预习目标和要求。

设计预习问题：设计问题如“德国为何选择进攻苏联？”“珍珠港事件对美国的参战有何影响？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习进度，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习材料，对德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港的历史事件有初步了解。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成自己的见解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台提高预习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放珍珠港事件的纪录片片段，引导学生关注本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解德国进攻苏联的战略意图和珍珠港事件的历史意义，突出重难点。

组织课堂活动：分组讨论德国进攻苏联的成败因素，以及珍珠港事件对美国及世界格局的影响。

解答疑问：对学生在学习过程中产生的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对关键知识点进行记录。

参与课堂活动：学生积极参与分组讨论，通过实例分析加深理解。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解知识点，帮助学生构建知识框架。

实践活动法：通过分组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于德国进攻苏联和珍珠港事件的深度分析作业，巩固课堂所学。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步研究。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，对课堂内容进行巩固。

拓展学习：利用提供的资源进行深入学习，拓宽知识视野。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习经验，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确描述德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港的历史事件，理解事件的背景、过程和影响。通过对教材的学习，学生能够记住关键的时间、地点、人物和事件，如德国进攻苏联的时间是1941年6月22日，日军