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初中地理课堂中利用虚拟现实技术增强学生空间认知的探讨论文
摘要：本文以初中地理课堂为例，探讨如何利用虚拟现实技术增强学生的空间认知能力。通过对虚拟现实技术的概述及其在教育领域的应用现状进行分析，提出虚拟现实技术在初中地理课堂中的具体应用策略，以期提高学生的地理学习兴趣和空间认知水平。
关键词：初中地理；虚拟现实技术；空间认知；教学策略
一、引言
（一）虚拟现实技术概述及在教育领域的应用现状
1.虚拟现实技术的概述
虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）是一种通过计算机技术创建和模拟虚拟环境，让用户能够在其中自由交互的技术。这种技术具有沉浸性、交互性和想象性等特点，为教育领域
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