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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.宽容可以使我们(??)。
A.对他人经常不满
B.“以眼还眼,以牙还牙”
C.更为客观、大度地面对问题
2.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.风雹
C.低温冷冻
3.在(??)人们的房屋是依河而建的。
A.中国乌镇
B.寒冷的北极
C.哈尼族人的村寨
D.美国的农场
4.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨!”歌曲《六尺巷》亮相春晚,中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是(?)。
A.人非圣贤,孰能无过
B.海纳百川,有容乃大
C.人无远虑,必有近忧
D.己所不欲,勿施于人
5.处世让人一步为高,退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人是利己的根基,这说明(??)。
A.金无足赤,人各有别
B.宽容是是非不分、懦弱的表现
C.善于宽容,利人利己
D.宽容就是迁就别人
6.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法?(??)
A.曾子
B.孔子
C.孟子
D.颜回
7.在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物,值得我们尊敬的是(???)。
A.小明经常讲脏话
B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯
C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔
D.经常在教室里抽烟的老师
8.有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的(??)。
A.内容
B.流程
C.作用
9.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
10.国家尊重和保障人权出自(??)。
A.中华人民共和国合同法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国民法
二.填空题(共10题,共46分)
1.宽容不是无限度的(???)和(???),而是有限度、有原则的。
2.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
3.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
4.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
5.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。
6.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(???)、(???)、(???)。
7.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和(???)等方面。
8.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。
9.反思,一开始也许有难度,一旦形成(???),做起来就非常自然了。
10.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人与自然是生命共同体,保护自然就是保护人类自身。(??)
2.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进健康。(??)
3.自然灾害不会造成太大的影响,只是一种自然现象。(??)
4.宽容是一种美德,也是一种境界。(??)
5.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)
6.地球上有七大洋四大洲。(??)
7.乱砍滥伐容易造成水土流失,引起山体滑坡。(??)
8.小明和同学们一起玩的时候,被一个淘气的同学起了一个难听的外号,小明很生气,决定以后再也不理那个同学了。(??)
9.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。(??)
10.“你这么笨,说了你也不懂”,这是不尊重他人的语言。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共27分)
1.请列举现实生活中尊重他人的事例,并总结尊重他人的表现是什么?
2.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,全国人民群策群力,抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么?
3.生活并非一帆风顺,有时候会受到别人的冒犯和侮辱,我们该怎么做呢?
4.请列举至少三种清洁能源。
5.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.看图,先判断对错,再说明理由。
七.材料题(共2题,共16分)
1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了
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