机器人编程课 第4课.《猩猩镇》活动说课稿.docx

机器人编程课第4课.《猩猩镇》活动说课稿

一、教学内容

本节课为机器人编程课第4课《猩猩镇》，教学内容选自教材《机器人编程入门与实践》第四章节。本节课主要围绕以下内容进行教学：

1.认识机器人编程软件的基本操作界面。

2.学习使用传感器进行环境感知。

3.学习编写简单的机器人运动程序。

4.通过编程实现猩猩镇的情境模拟，包括猩猩们的运动、互动以及环境变化等。

课程内容涵盖机器人编程的基本概念、传感器应用和编程实践，旨在让学生掌握机器人编程的基本技能，为后续课程打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。学生将通过对机器人编程软件的操作，增强对信息技术应用的认识；通过传感器使用和编程实践，锻炼逻辑思维和问题解决能力；同时，在模拟猩猩镇情境中，激发创新意识，培养动手实践和团队协作精神，为成为适应新时代要求的创新人才奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握机器人编程软件的基本操作界面和功能。

②学习使用传感器进行环境感知，并编写相应的程序代码。

③实现猩猩镇情境模拟，包括猩猩的运动和互动。

2.教学难点

①理解传感器的工作原理及其在编程中的实际应用。

②编写复杂运动程序的逻辑思维和算法设计。

③在猩猩镇情境模拟中，实现多个猩猩之间的协调互动，以及与环境因素的响应。

四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍机器人编程软件的操作和传感器的基本原理。

②应用讨论法，引导学生探讨编程过程中的问题解决方案，激发思维。

③实施实验法，让学生动手实践，编写程序，以加深对知识点的理解和应用。

2.教学手段

①使用多媒体设备展示编程软件的操作界面和编程实例，增强直观性。

②利用教学软件进行模拟演示，帮助学生更好地理解传感器的工作原理。

③通过网络资源提供编程练习素材，让学生在课堂外也能进行自主学习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如预习机器人编程软件的基本操作界面和传感器的基本原理。

设计预习问题：围绕《猩猩镇》课题，设计问题如“如何使用传感器帮助猩猩在镇中移动？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读资料，理解机器人编程软件操作和传感器知识点。

思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过视频引出《猩猩镇》课题，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解传感器工作原理，结合实例演示。

组织课堂活动：设计实验，让学生编写程序控制猩猩移动。

解答疑问：针对疑问进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考。

参与课堂活动：参与实验，动手编写程序。

提问与讨论：勇敢提问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：帮助学生理解知识点。

实践活动法：通过实验，让学生掌握编程技能。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置编写更复杂猩猩镇程序的作业。

提供拓展资源：提供相关书籍和视频，供进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：完成作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用资源进行学习。

反思总结：反思学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：帮助学生自我提升。

本节课通过课前自主探索、课中强化技能和课后拓展应用，逐步引导学生掌握机器人编程软件操作和传感器应用，重点在于实践操作和技能培养。

六、知识点梳理

1.机器人编程软件的基本操作界面

-软件启动与界面布局

-功能区划分：菜单栏、工具栏、编程区、代码区等

-常用功能按钮：新建项目、保存项目、运行程序、调试程序等

2.传感器的基本概念与分类

-传感器的定义：将物理量转换为电信号

-常见传感器分类：光线传感器、声音传感器、距离传感器等

-传感器的工作原理及特点

3.机器人编程中的传感器应用

-传感器在机器人编程中的作用：环境感知、信息采集等

-传感器数据的读取与处理：模拟信号与数字信号的转换、滤波处理等

-传感器编程接口：函数调用、事件触发等

4.猩猩镇情境模拟

-猩猩镇的背景设定：场景、角色、互动等

-猩猩的运动控制：速度、方向、加速度等