- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费315金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学社会科学教育中历史意识的培养论文
摘要:本文旨在探讨小学社会科学教育中历史意识的培养策略。历史意识对于培养学生的国家认同感、文化自信和综合素质具有重要意义。本文从现状分析出发,提出在小学社会科学教育中培养历史意识的必要性和可行性,并列举了具体措施。
关键词:小学社会科学教育;历史意识;培养策略
一、引言
(一)历史意识在小学社会科学教育中的重要性
1.培养学生的国家认同感
历史意识是人们对历史事件的认知、理解和评价,它对于培养学生的国家认同感具有重要作用。在我国,小学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,通过社会科学教育中的历史教学,可以使学生了解国家的发展历程、民族优秀传统文化
文档评论(0)