2025保定中考试题及分析预测研究--生物学 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

生物骨干教师培训

保定李晖

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

骨”乃中流砥柱，

“

“干”则奋斗不止！

教育工作者应“起始于辛劳，收结于平淡”。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

催化剂

土壤肥料

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

故事：两只青蛙



教育工作者应树立起足够的信心，让自己“跑起来”。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》



启示：学历代表过去，只有学习能力才能代表将来，

尊重经验的人才能少走弯路。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》



启示：这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样

的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，

而今天我们的选择将决定我们3年后的生活。我们要选

择必威体育精装版的信息，了解必威体育精装版的趋势，从而更好的创造自

己的将来。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》3



启示：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人

像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有

什么样的想法，就有什么样的未来。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

说课

1概念

2作用

3原则

4主题

5要领

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

一个概念

➢所谓说课，就是教师面对同行和

专家，以先进的教育理论为指导，将自

己对课标、教材的理解和把握、课堂程

序的设计和安排、学习方式的选择和实

践等一系列教学元素的确立及其理论依

据进行阐述的一种教学研究活动。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

两大作用

说课活动促进了教师

素质的提高

说课活动给学科教学

研究注入了新的活力

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

三项原则

科学性原则——说课活动的前提

理论联系实际原则——说课活动

的灵魂

实效性原则——说课活动的关键

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

四块主题