精品解析：吉林省长春市汽车经济开发区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

2020—2021学年第二学期期末教学质量跟踪测试

八年级语文试卷

一、积累与运用（15分）

阅读下面文字，完成下面小题。

每个中国人，都是在诗歌里不知不觉中完成了自己生命的成长。今天，很多人会疑惑，在现代忙碌的生活中，诗对我们究竟是一种必需品，还是一种奢侈品？我想，如果我们真的愿意相信诗意是生命中的必需品，我们也许就真的可以过得诗意盎然。

林语堂先生说，中国的“诗歌通过对大自然的感情，医治人们心灵的创痛”。我们谁没有经过春来秋往的涤荡？我们谁没有经历日月交叠的轮转？我们谁不曾登高看水阔山长？我们谁不曾渴望逃离（1）（喧嚣喧哗），寻访静谧的田园？少年飞扬时，我们谁不曾向往长剑狂歌的豪侠倜傥？岁月跌宕时，我们谁不曾在诗酒中流连……中国人是（2）（敏捷敏感）的、多情的，虽然我们不都是诗人，可总会在人生的某种时刻，忽然间诗情上涌；总会有那样一个节点，我们品味人生，给心灵充电；总会有那么一个契机，我们想寻找真实的自己。

如果，我们愿意把自己交付给诗歌，也许可以循着美丽诗思，一路寻访到自己的心灵。

（于丹《重温中国最美古诗词》有删改）

1.请从文中画波浪线的文字中任选两处，工整、美观地抄写到下面田字格中作积累。

2.请给文中加点字注音。

（1）涤荡（）（2）倜傥（）

3.请根据上下文语境，从括号中选择恰当的词语填写在横线上。

（1）______（喧嚣喧哗）（2）______（敏捷敏感）

4.中国的“诗歌通过对大自然的感情，医治人们心灵的创痛”。下面诗句中自然景物所反应出的作者的诗情、诗思分析有误的一项是（）

A.“蒹葭苍苍，白露为霜。”以秋景渲染萧索凄迷的氛围，表达对伊人求而不得的怅惘心情。

B.“浮云游子意，落日故人情”是诗人对行将分别的恋人的依恋与不舍。

C.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”借飞鸿表现作者孤独的心境和高洁的志趣。

D.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”借万物新旧交替的法则表现其乐观的生活态度。

【答案】1.任选两处，要求抄写准确、规范、正确即可。

2.①.dí②.tǎng

3.①.喧嚣②.敏感4.B

【解析】

【分析】

【1题详解】

①工整美观书写“诗意盎然、日月交叠、水阔山长、长剑狂歌”其中两个词语；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“盎、叠、阔”等易错字的书写。

【2题详解】

涤荡（dídàng）：荡洗，清除；犹摇动；急促不顺貌。

倜傥（tìtǎng）：卓异、特别，洒脱不受约束的样子。

【3题详解】

（1）喧嚣：声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗；

喧哗：声音大而杂乱、嘈杂；

在此形容渴望逃离吵闹的环境寻访静谧的田园；应使用“喧嚣”一词。

（2）敏捷：反应迅速快捷；

敏感：感觉敏锐；指反应很快速，对一件事或某种东西非常敏锐，察觉快速，可很快判断或反应过来；

在此形容中国人情感应用“敏感”一词。

【4题详解】

B．“浮云游子意，落日故人情”选自李白所作《送友人》；意思是，浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。写出了诗人对即将分别的友人的思念与不舍；

故选B。

5.古诗文默写。

（1）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。___________，___________（白居易《卖炭翁》）

（2）___________，___________，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（3）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达愿为天下寒士尽得温饱而献身的济世情怀的句子是：___________，___________。

（4）教师天天讲课，但决不会把“本钱”讲光，相反越讲“本钱”越雄厚，这就叫“___________”。（请用出自《礼记·虽有嘉肴》中的一个成语填空。）

【答案】①.满面尘灰烟火色②.两鬓苍苍十指黑③.人有悲欢离合④.月有阴晴圆缺⑤.何时眼前突兀见此屋⑥.吾庐独破受冻死亦足⑦.教学相长

【解析】

【分析】

【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“满、鬓、合、圆、突兀、庐”等字词的书写。

二、阅读（45分）

（一）（7分）

阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土