六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附参考答案（培优）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

2.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

3.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

4.下列哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

5.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

6.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

7.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

8.以下哪个学说是达尔文提出的（??）。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

9.下列关于舞蹈的表述，正确的是（??）。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

10.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

二.填空题(共10题，共74分)

1.古埃及文明发源于（???）。（???）自西南向北从这里流过。古埃及人利用（???）灌溉农田，栽种（???）、（???）和（???）等作物，把（???）变成了“粮仓”。

2.早期文明区域创造的灿烂文化还有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

3.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（?????）和文化的（?????），增进了不同国家和民族的（?????）。

5.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

6.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。（???）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（???）。

7.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

8.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

9.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。

10.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（???）、建筑、（???）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（???），对世界产生了重大影响。

三.判断题(共10题，共20分)

1.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（??）

2.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

3.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

4.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（??）

5.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

6.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

7.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

8.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

9.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（??）

10.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共38分)

1.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

2.世界各地文化交融的重要意义是什么？

3.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

4.不同的文化相互碰撞