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学生物理思考能力的评估方法探索论文
摘要：本文旨在探讨学生物理思考能力的评估方法，以期为物理教育工作者提供有效的教学评价工具。本文分析了当前物理教育中评估学生思考能力的不足，提出了两种具有实用性的评估方法，并从理论及实践角度对这两种方法进行了详细阐述。
关键词：物理思考能力，评估方法，教育评价，学生发展
一、引言
（一）当前物理教育中评估学生思考能力的不足
1.传统评估方法过于注重知识掌握程度，忽视了对学生思考能力的评价。在传统的物理教育中，评估学生的标准往往以考试成绩为主，这种评估方式过于注重知识的掌握程度，而忽略了学生在思考、分析、解决问题等方面的能力。这导致学生在物理学习过程中，重视记
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