课题申报参考：对话语言学视野下儿童在话语互动中的图式建构能力研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《对话语言学视野下儿童在话语互动中的图式建构能力研究》

课题设计论证

对话语言学视野下儿童在话语互动中的图式建构能力研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

对话语言学近年来发展迅速，强调语言使用的互动性和动态性，为研究儿童语言发展提供了新的视角。

儿童图式建构能力是认知发展的重要组成部分，已有研究多从心理学角度探讨，缺乏语言学视角的深入分析。

话语互动中的图式建构研究尚处于起步阶段，缺乏系统性和深入性，特别是针对儿童群体的研究更为匮乏。

2.选题意义

理论意义:将对话语言学理论与儿童图式建构能力研究相结合，拓展了儿童语言发展研究的理论视野，为构建儿童语言发展模型提供新的思路。

实践意义:研究结果可为儿童语言教育、语言障碍干预等领域提供理论依据和实践指导，促进儿童语言能力的健康发展。

3.研究价值

学术价值:填补了对话语言学视角下儿童图式建构能力研究的空白，丰富了儿童语言发展研究的理论体系。

应用价值:为儿童语言教育、语言障碍诊断与干预等领域提供科学依据，具有重要的社会效益。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

探讨儿童在话语互动中图式建构能力的发展特点和规律。

分析影响儿童图式建构能力的语言因素和非语言因素。

构建儿童图式建构能力发展的理论模型。

2.研究内容

儿童图式建构能力的理论框架:结合对话语言学和认知心理学理论，构建儿童图式建构能力的理论框架。

儿童图式建构能力的发展轨迹:通过纵向追踪研究，考察不同年龄段儿童图式建构能力的发展特点。

影响儿童图式建构能力的因素:分析语言输入、互动模式、认知能力等因素对儿童图式建构能力的影响。

儿童图式建构能力的个体差异:探讨不同儿童群体在图式建构能力上的差异及其成因。

3.重要观点

儿童图式建构能力是在话语互动中逐步发展起来的，具有动态性和交互性。

语言输入的质量和数量、互动模式的类型、儿童的认知能力等因素都会影响儿童图式建构能力的发展。

儿童图式建构能力的发展存在个体差异，这种差异与儿童的认知风格、语言环境等因素有关。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

采用定量与定性相结合的研究方法，以纵向追踪研究为主，结合横断面研究，全面考察儿童图式建构能力的发展。

运用语料库语言学方法，对儿童自然语言进行标注和分析，提取图式建构的相关特征。

结合实验研究，设计不同的互动任务，考察儿童在不同情境下图式建构能力的表现。

2.研究方法

文献研究法:系统梳理国内外相关研究成果，为研究提供理论基础。

语料库语言学方法:收集儿童自然语言语料，进行标注和分析，提取图式建构的相关特征。

实验研究法:设计不同的互动任务，考察儿童在不同情境下图式建构能力的表现。

统计分析法:运用SPSS等统计软件对数据进行分析，得出研究结论。

3.创新之处

研究视角创新:将对话语言学理论与儿童图式建构能力研究相结合，拓展了儿童语言发展研究的理论视野。

研究方法创新:采用语料库语言学方法和实验研究相结合的方法，提高了研究的科学性和可靠性。

研究对象创新:关注不同年龄段、不同语言背景的儿童，丰富了儿童图式建构能力研究的对象范围。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员长期从事儿童语言发展研究，积累了丰富的研究经验。

课题组拥有丰富的儿童语言语料库资源，为研究提供了数据支持。

课题组与国内外相关研究机构保持密切合作，能够及时获取必威体育精装版的研究成果。

2.条件保障

经费保障:课题已获得相关部门的经费支持，能够保证研究的顺利进行。

人员保障:课题组成员具备扎实的专业知识和丰富的研究经验，能够胜任研究工作。

设备保障:课题组拥有先进的语音分析设备、语料库分析软件等，为研究提供了技术保障。

3.研究步骤

第一阶段:文献综述和理论框架构建（1-3个月）

第二阶段:语料收集和标注（4-6个月）

第三阶段:实验设计和数据收集（7-9个月）

第四阶段:数据分析和模型构建（10-12个月）

第五阶段:论文撰写和成果发表（13-15个月）

预期成果:

发表高水平学术论文3-5篇。

撰写研究报告1份。

开发儿童图式建构能力评估工具1套。

本课题研究将有助于深化对儿童语言发展规律的认识，为儿童语言教育、语言障碍干预等领域提供理论依据和实践指导，具有重要的理论意义和应用价值。

（全文共2162字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和