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陕西省西安市碑林区铁一中学2023-2024学年高一下学期期末考试

生物试题

时间:75分钟满分:100分

一、单选题(本题共22小题，每小题1.5分，共33分。每小题只有一个选项符合题目要求。)

1.孟德尔运用“假说—演绎法”发现了两大遗传规律，下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验，说法错误的是（）

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上

B.“生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容

C.“推断将F1与隐性个体测交，后代会出现两种性状且比例为1：1”属于“演绎推理”

D.F2出现3：1的分离比，原因是F1产生数量相等的雌配子和雄配子且均有两种类型

【答案】D

【解析】

【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：①提出问题：在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上，观察现象，提出问题。②做出假设：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合。③演绎推理：以假说为依据，预期测交实验结果的过程。如果这个假说是正确的，那么F1会产生两种数量相等的配子，这样测交就会产生两种数量相等的后代。④实验验证：比较测交实验的实际结果与演绎推理的预期结果，如果一致，就证明假说是正确的，否则假说是错误的。⑤得出结论。

【详解】A、孟德尔通过观察纯合豌豆亲本杂交和F1自交子代的表现，提出了有关问题，A正确；

B、孟德尔所做假设的核心内容是“生物体在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”，B正确；

C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，属于“演绎推理”的过程，C正确；

D、孟德尔根据F2出现3：1的分离比，推测生物体产生配子时，遗传因子彼此分离，配子只含每对遗传因子中的一个，雌雄配子随机结合，导致F2出现3：1的分离比，雌雄配子数量不相等，一般雄配子远多于雌配子，D错误。

故选D。

2.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行的以下四个实验中，不能判定植株甲为杂合子的实验是（）

A.植株甲可以产生两种类型的花粉

B.让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离

C.用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1

D.用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1

【答案】C

【解析】

【分析】由题干信息可知，羽裂叶和全缘叶是一对相对性状，但未确定显隐性，若要判断全缘叶植株甲为杂合子，即要判断全缘叶为显性性状，羽裂叶为隐性性状。根据子代性状判断显隐性的方法：①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子；②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。

【详解】A、植株甲可以产生两种花粉，说明植株甲细胞中同时含有等位基因，故可判定植株甲为杂合子，A不符合题意；

B、让全缘叶植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离，说明植株甲可以产生两种类型的花粉，故可判定植株甲为杂合子，B不符合题意；

C、用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1，只能说明一个亲本为杂合子，另一个亲本为隐性纯合子，但无法判定植株甲就是杂合子，C符合题意；

D、用植株甲（全缘叶）给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1，可判定植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子，D不符合题意。

故选C。

3.同种生物前后代的染色体数目是相同的，对此起决定作用的过程是（）

A.有丝分裂 B.有丝分裂和受精作用 C.减数分裂 D.减数分裂和受精作用

【答案】D

【解析】

【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。

【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。

故选D。

【点睛】

4.预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国建设的重要举措。下列有关预防和减少出生缺陷的叙述，正确的是（）

A.禁止近亲结婚可杜绝遗传病患儿的降生

B.遗传咨询可确定胎儿是否患猫叫综合征

C.产前诊断可确定胎儿是否患21三体综合征

D.产前诊断可诊断出所有的先天性疾病

【答案】C

【解析】

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