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人教版小学三年级下册数学精品教学课件 第四单元 两位数乘两位数 4.2.2 两位数乘两位数(进位)的笔算方法.pptVIP

人教版小学三年级下册数学精品教学课件 第四单元 两位数乘两位数 4.2.2 两位数乘两位数(进位)的笔算方法.ppt

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这节课有什么收获呢?两位数乘两位数(进位)的笔算方法1.先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。得数的末位与乘数的个位对齐。2.再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐。3.然后把两次乘得的积相加。1776×4837682952141.教材第46页练习九第11、12题;2.从课时练中选取。两位数乘两位数(进位)的笔算方法1.先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。得数的末位与乘数的个位对齐。2.再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐。3.然后把两次乘得的积相加。1776×483768295214人教版·数学·三年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第四单元除数是一位数的除法第5课时两位数乘两位数(进位)的笔算方法笔算下列各题。相同数位对齐,从个位算起,用一个因数各个数位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,最后把两次乘得的结果相加。714×21344836627×11577755解答这个问题需要用到哪些条件?怎样解答?1.一共有几个班?2.平均每班有多少人?3.一共需要多少盒酸奶?某小学有48个班,平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?2要求一共需要多少盒酸奶,就是求一共有多少人,求48个37是多少,用乘法计算。37×48=某小学有48个班,平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?21.尝试用学过的笔算方法计算。2.将遇到的问题在小组内讨论汇总,然后汇报。37×48=37×48=可以先尝试进行估算。48≈50,37≈40,50×40=2000,大约2000盒。37<40,48<50,50×40=2000,需要的酸奶比2000盒少。37×48<2000,37×48=列竖式计算。4837629×81467751···37×8的积···37×40的积(个位上的0不写)···296和1480的和8个班的盒数···40个班的盒数···177637×48=1776(盒)答:一共需要1776盒酸奶。某小学有48个班,平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?21.通过前面的学习总结乘数是两位数的乘法的计算方法。2.在小组内讨论汇总,然后汇报。先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。得数的末位与乘数的个位对齐。再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐。然后把两次乘得的数加起来。乘数是两位数的乘法(进位)的计算方法对比这两个算式,有什么不同?8168×1214421右侧两位数乘两位数的竖式中出现了进位,计算时要加上进位的数。1776×483768295214乘数是两位数的乘法(进位)的计算方法选自教材43页做一做12334×92697825429×48610815664762×942822914×788215662463961311选自教材第46页练习九第10题2连一连。546012222184313632275623×1412×6332×9865×8426×4756×39填一填。1两位数乘两位数(进位)的计算方法:先用一个乘数()位上的数去乘另一个乘数,得数的末尾与这个乘数的()对齐,再用这个乘数()位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的()位对齐。哪一位乘数上的积满几十,就要向前一位进(),最后再把两次乘得的数()。个个位十几相加十在○里填上“>”“<”或“=”。211×2722×3125×2329×2217×3113×2918×4211×3925×3131×2514×2624×17<<=>><三年级(2)班学生平均每人的压岁钱是85元,如果三年级(2)班共有学生35名,那么共有压岁钱多少元?3答:共有压岁钱2975元。85×35=2975(元)邮局出售某种纪念邮票,每套38元。今天共售出65套,一共卖了多

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