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;学习工作经历：
2006.9-2010.7西北大学化学系本科
2010.9-2015.7西北大学化学与材料科学学院硕博连读2015.7-今陕西科技大学材料科学与工程学院教师
教学科研情况：
主讲《结构化学》、《材料制备化学基础》等专业必修课；主要从事金属有机骨架(MOFs)功能材料的研究。
现主持科学研究项目5项，教学改革项目2项。
2017年获得第二届全国无机非金属材料专业青年教师讲课比赛二等奖陕西科技大学青年教师讲课比赛一等奖;;
投票最多可选2项
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大赛解读;
1.课堂教学创新大赛推荐表1份2.50分钟教学录像2份3.上述录像对应教学设计2份
1.说课环节5分钟
2.授课展示环节15分钟
3.专家提问环节5分钟;
精神
内涵以赛促教
以赛促创
以赛促学
径;
《结构化学》
课程创新;
材料化学、纳米材料技术
三年级本科生
微观粒子的结构性质
专业基础课，48学时
培养创新能力和高阶思维
结构化学基础(第五版)北京大学出版社;
强化高阶思维方式，如批判思维，
创新思维，设计思维等；
提升“自拓展知识结构“能力；具备领导力、全局意识、跨界合
作能力、国际竞争力等。;
课程痛点课程分析课程痛点教学创新教学反思
12345
痛点;
辛品品
第7楼2010-11-1208:54
1.课程太难了，听
李科然
第6楼2019-11-1207;;
课程分析课程痛点教学创新教学反思
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“五位一体”教学创新思路
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科学与思政，两条腿走路，实现课程育人。
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教无定法
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2021年3月2日
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