- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit4DisasterSurvival:CriticalThinking说课稿-2024-2025学年高中英语上外版(2020)选择性必修第二册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以“Unit4DisasterSurvival:CriticalThinking”为主题,旨在培养学生的高阶思维能力和英语实际应用能力。结合2024-2025学年高中英语上外版(2020)选择性必修第二册教材内容,我将从以下三个方面进行设计:
1.通过引入真实的自然灾害案例,激发学生的学习兴趣,引导学生关注灾难中的生存技巧和问题解决策略。
2.以教材中的阅读材料为载体,培养学生的批判性思维,通过讨论、分析、推理等方式,让学生在语言学习中深入理解灾难生存的核心概念。
3.结合学生的实际生活经验,设计互动性强的课堂活动,让学生在模拟情境中运用所学知识,提高英语口语表达和解决问题的能力。
核心素养目标
1.语言能力:通过学习本单元,学生能够掌握描述灾难情景和生存技巧的相关词汇和句型,提高阅读理解能力,能够分析并总结文章的主旨和作者的观点。
2.文化意识:学生能够了解不同国家和地区的灾难预防和应对措施,增强跨文化交际意识,理解并尊重文化差异。
3.思维品质:培养学生批判性思维,能够对灾难生存的相关信息进行逻辑分析,提出合理的见解和解决问题的策略。
4.学习能力:通过小组合作和探究学习,学生能够提高自主学习能力,形成有效的学习策略,为终身学习打下基础。
重点难点及解决办法
重点:
1.灾难生存相关词汇和表达方式的掌握。
2.阅读理解能力的提升,能够理解并分析文章结构和作者观点。
难点:
1.批判性思维的培养,能够对灾难情景下的信息进行深入分析和评价。
2.在实际语境中运用所学知识进行有效沟通。
解决办法:
1.通过词汇卡片、情景模拟等互动方式,帮助学生记忆和理解灾难生存相关词汇。
2.设计分层阅读任务,引导学生逐步理解文章主旨,通过思维导图等方式梳理文章结构。
3.开展小组讨论和角色扮演活动,激发学生的批判性思维,引导他们在真实语境中提出问题和解决方案。
4.通过课堂反馈和个性化指导,帮助学生克服沟通中的障碍,提高实际应用能力。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的方式,确保学生对灾难生存知识点的系统掌握,并通过讨论深化理解。
2.设计角色扮演活动,模拟灾难情景,让学生在实际语境中运用英语解决问题,提高口语交流能力。
3.利用案例研究,分析真实灾难事件,培养学生的批判性思维和问题解决能力。
4.结合多媒体资源,如视频、音频和互动软件,增强课堂的趣味性和互动性,提高学习效率。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
以一段关于自然灾害的新闻报道视频作为导入,引发学生对灾难生存的兴趣和关注。视频结束后,教师提出问题:“你们认为在灾难中如何提高生存几率?”学生分享自己的想法,教师总结并引出本节课的主题。
2.讲授新知(20分钟)
教师通过PPT展示本节课的核心词汇和句型,并用中英文解释其含义。接着,让学生阅读教材中的文章,引导他们关注文章结构和作者观点。教师通过提问和讨论的方式,帮助学生理解文章的主旨和细节信息。
在阅读理解的基础上,教师引导学生进行批判性思维训练,如分析文章中的假设、推理和论证过程。同时,教师提供一些灾难生存的案例,让学生思考并讨论如何在实际情境中应用所学知识。
3.巩固练习(10分钟)
教师设计一些与灾难生存相关的练习题,如填空、选择和问答,让学生在小组内互相讨论并完成。通过练习,巩固学生对词汇和句型的掌握,同时检验他们对文章内容的理解。
4.课堂小结(5分钟)
教师邀请学生回顾本节课所学内容,包括词汇、句型、阅读理解和批判性思维。教师简要总结并强调重点知识,同时鼓励学生在日常生活中关注灾难生存的相关话题。
5.作业布置(5分钟)
教师布置以下作业:
(1)复习本节课所学的词汇和句型,并编写一篇关于灾难生存的短文。
(2)收集并整理一些关于自然灾害的新闻报道,下节课分享给同学们。
教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)灾难生存手册:提供一本详细的灾难生存手册,内容包括地震、洪水、台风等自然灾害的预防措施和应对策略。
(2)灾难生存视频教程:推荐一系列灾难生存视频教程,涵盖如何在紧急情况下进行自救、互救以及如何利用现有资源进行生存。
(3)国际灾难生存案例研究:收集一些国际灾难生存的成功案例,如日本地震、美国飓风等,分析其应对措施和成功经验。
(4)灾难生存相关书籍:推荐一些灾难生存相关的书籍,包括《灾难生存指南》、《野外生存技巧》等,供学生课外阅读。
(5)灾难生存线上课程:介绍一些在线学习平台上的灾难生存课程,如Coursera
您可能关注的文档
- 高中信息技术人教中图版(2019)必修2 2.3信息系统的优势与局限性 说课稿.docx
- 高中信息技术必修1说课稿-3.5 智能处理-浙教版.docx
- 《6.2.2智能家居》说课稿.docx
- 4.1时代的主题 (说课稿)高二政治同步备课系列(统编版选择性必修1).docx
- 途中跑 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 冀教版小学信息技术三年级上册《四 画我的小房子》说课稿.docx
- 粤教版必修 信息技术基础 1.2 信息技术的应用与影响 说课稿.docx
- 第六课 实现人生的价值 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docx
- 第2课时 相交与垂直(说课稿)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版.docx
- Lesson 9 What day is it today?单元整体(说课稿)-2024-2025学年接力版(三起)英语四年级上册.docx
文档评论(0)