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数学史在高中教育中的渗透与教学研究论文
摘要：本文旨在探讨数学史在高中教育中的渗透与教学策略，分析数学史在高中教育中的重要性及实际应用。通过对数学史的深入研究，提出一系列教学建议，以期为高中数学教育提供有益的借鉴和启示。
关键词：数学史，高中教育，渗透，教学策略
一、引言与背景
（一）数学史在高中教育中的重要性
1.提高学生对数学的兴趣与认识
数学史作为数学知识的一个重要组成部分，承载着数学发展的历史脉络。在高中教育中，引入数学史有助于激发学生对数学的兴趣，让他们了解到数学并非孤立无依的学科，而是与人类文明紧密相连。通过了解数学家的生平、成就和数学发展的历程，学生可以更加直观地感受到数学的魅
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