第29课 改革开放以来的巨大成就（教学课件）--高中历史人教统编版（必修）中外历史纲要上.pptxVIP

目录;一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展;（二）理论形成过程

1、邓小平理论

①背景：1978年十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，创立了邓小平理论。

②阐明问题：在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。

③意义：邓小平理论引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

④地位确立：1997年中共十五大上，邓小平理论被确立为党的指导思想。

;2、“三个代表”重要思想

①背景：1989年中共十三届四中全会以后，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，形成了“三个代表”重要思想。

②解决问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党。

③意义：“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。

④地位确立：2002年中共十六大上，“三个代表”重要思想被写入党章，并被确立为党的指导思想。

;3、科学发展观

①背景：2002年中共十六大以后，以胡锦涛为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下的重大问题。

②解决问题：新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。

③基本特点：以人为本、全面协调可持续发展。

④地位确立：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化的重要成果。在2007年中共十七大上，科学发展观被写入党章。

;4、理论的新发展——习近平新时代中国特色社会主义思想

（1）中共十八大

（2）中共十九大

（2）《宪法修正案》

;（1）中共十八大

①召开：2012年，北京。

②内容：明确坚定不移走中国特色社会主义道路，夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求；提出全面建成小康社会的新要求，集中体现了全党全国各族人民对美好生活的向往。

③指导思想：科学发展观被确立为党的指导思想。

④领导核心：在中共十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。

;（2）中共十九大

①召开：2017年，北京。

②内容：明确指出中国特色社会主义进入新时代；我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想。

③地位确立：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的必威体育精装版成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

④作用：在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

;（3）《宪法修正案》

①通过：2018年3月11日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。

②内容：这次宪法修改把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。

③作用：体现党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求，在总体保持宪法的连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展。

;二、综合国力不断提升;1、经济;2、基础建设;3、精神;4、文化;5、军事;三、国际影响力不断扩大;推动建设新型国际关系：中共十八大以来，中国推动建设相互尊重、公平公正、合作共赢为核心的新型国际关系。

;2、积极发展全球伙伴关系;3、积极参与国际事务;4、推动经济全球化进程;5、构建人类命运共同体;国际影响力不断扩大的意义;国际影响力不断扩大带来的启示;马克思主义中国化;随堂练;2.只要我们党坚持“三个代表”,就能永远立于不败之地,永远得到全国各民族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。“三个代表”重要思想创造性地回答了()

A.什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题

B.建设什么样的党、怎样建设党的问题

C.中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求

D.中国共产党代表中国先进文化的前进方向

A;3.中国特色社会主义理论体系,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,对于夺取全面建设小康社会新胜利,谱写人民美好生活新篇章,实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的历史意义。这一理论体系包括()

①毛泽东思想

②邓小平理论

③“三个代表”重要思想

④科学发展观

⑤习近平新时代中国特色社会主义思想

A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤

;4.习近平总书记强调,要坚持把生态文明宜传教育纳入社会主义核心价值观建设,弘