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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列能源不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.柴油
D.生物能
2.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。
A.工厂排放未经处理的污水
B.燃煤电厂排放废气
C.小军总是没有拧紧关水龙头
3.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)
A.站在泥石流下方不动
B.向泥石流流的方向跑
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
4.组织的成员来自全球各地的是(???)。
A.世界性国际组织
B.区域性国际组织
C.一般性国际组织
5.以下仅占地球表面的29%的是(??)。
A.陆地
B.海洋
C.高山
D.盆地
6.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。
A.停用电视和其他家用电器
B.打电话告诉亲友注意安全
C.打开门窗,注意通风
D.在大树底下躲雨
7.森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害?(??)
A.干旱
B.泥石流
C.地震
8.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是(??)。
A.月球
B.地球
C.火星
D.金星
9.下面对火星的环境描述不当的是哪个?(??)
A.在火星的早期,它与地球十分相似
B.火星表面的温度能达到27°,所以火星适宜人类居住
C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的,角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同
D.火星上凝固成冰的水只存在于两极
10.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.东非高原
B.青藏高原
C.帕米尔高原
二.填空题(共10题,共46分)
1.2016年4月,175个国家签署(???),应对全球气候变化。
2.循环经济包括产品的(???),资源的(???)和废物的(???)。
3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、(???)及(???)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(???)工程。
4.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
5.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
6.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的(???)。
7.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。
8.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让(???)更蓝,(???)更绿,(???)更清。
9.(???)导致了全球范围内气候混乱,加剧了(???)、(???)、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
10.2020年新冠肺炎疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)
2.自然灾害的发生是大自然现象,是无法避免的,不是人类行为能影响的。(??)
3.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行,证明了地球是个球体。(??)
4.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(?)
5.破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。(??)
6.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)
7.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(??)
8.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。(??)
9.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
10.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共5题,共35分)
1.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
2.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
4.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
5.你的家乡经历过什么自然灾害?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共10分)
1.拉
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