六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

2.（??）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

3.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（??）。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

4.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是（???）。

A.哥伦布

B.郑和

C.麦哲伦

5.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（???）。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

6.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

7.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

8.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

9.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

10.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

二.填空题(共10题，共54分)

1.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

2.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（???）、（???）、（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

3.人类居住的地球，约71%的面积被（?????）覆盖。陆地仅占地球表面（?????）的，但却是人类（?????）的地方。

4.为了保护地球家园，人类不断（?????），运用（?????），将自然界赋予人类的（?????）与（?????）相结合，大力发展（?????），实现（?????）。

5.（???）是“世界地球日”。

6.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（???）、氧气和（???）的要求。

7.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

8.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

9.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

10.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

2.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（??）

3.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

4.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

5.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。（??）

6.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（??）

7.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

8.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

9.水不能循环利用。（??）

10.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题，共38分)

1.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

2.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

3.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

4.我国影响最广的自然灾害是什么？

5.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，