六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（真题汇编）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

2.下列做法不可取的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

3.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

4.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

5.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

6.下列属于不可再生资源的是（???）。

A.矿产资源

B.水能

C.地热能

D.风能

7.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

8.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

9.当发生地震时，下列做法错误的（??）。

A.不要慌张，沉着自救

B.在室内要及时保护住头部，暂时躲在承重墙的墙角

C.在室外可以躲在建筑物下避险

10.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

二.填空题(共10题，共52分)

1.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

2.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（???）、（???）、（???）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（???）设施以及防汛备用的器材、物料等。

3.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

4.在茫茫宇宙中，有一个孕育（?????）的（?????）星球，那就是我们可爱的家园——（?????）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（?????）。

5.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

6.自然灾害（???）伴随着人类的生活，人类也（???）在与自然灾害进行着（???）。

7.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

8.（???）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（???）。

9.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

10.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（???），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（??）

2.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

3.电子产品给我们带来了方便，也带来了污染环境的电子垃圾。（??）

4.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（??）

5.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（??）

6.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（??）

7.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

8.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（??）

9.在地球上陆地面积大于海洋面积。（??）

10.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共40分)

1.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

2.简述一下人与自然和谐相处的案例。

3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

4.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

5.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体