六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（名师推荐）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（??）。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

2.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

3.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（??）表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

4.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

5.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

6.保护人类赖以生存的地球，我们小学生不可以（??）。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处，在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置，可以给家里节省不少水。

7.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

8.对我国影响范围最广的自然灾害是（??）。

A.旱灾

B.洪涝

C.旱涝

9.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（???）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。

A.鸟类

B.兽类

C.动物和植物

10.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

二.填空题(共10题，共50分)

1.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

2.我国是世界上遭受自然灾害（???）的国家（???）。

3.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

4.保护环境是我们每个人应尽的（???）。

5.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

6.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（???）更蓝，（???）更绿，（???）更清。

7.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（???）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

8.（?????）终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线上。

9.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越（???）。

10.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

2.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

3.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（??）

4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

5.凡是垃圾都没有利用价值。（??）

6.水能、生物能是清洁能源。（??）

7.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

8.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（??）

9.电子产品给我们带来了很多方便，不会产生垃圾。（??）

10.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共40分)

1.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

2.请列举至少三种清洁能源。

3.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

4.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

5.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。