五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷（全国通用）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法中你不赞同的是（??）。

A.小亮想利用周末的时间学习跆拳道

B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算

C.小丽遇到困惑时，会参考老师的建议

2.禁止未成年人进入的是（??）。

A.图书馆

B.歌舞厅

C.博物馆

3.与人沟通，要学会的是（??）。

A.没有自信心

B.相互指责

C.倾听

4.与人沟通，未能达成共识，我们应该（??）。

A.坚持自己的想法??????

B.不理睬对方

C.给对方充分解释的机会???

D.相互指责

5.下列行为不正确的是（??）。

A.在图书室，不大声喧哗

B.外出旅游时，在古迹上留下自己的名字作为纪念

C.不去水深的地方玩

6.世界无烟日是每年的（??）。

A.5月31日

B.6月22日

C.9月10日

D.7月28日

二.填空题(共6题，共28分)

1.课余生活中，我们可以选择自己（???）的活动。

2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（???）。

3.远离烟酒，拒绝毒品，首先要（???）。

4.课余生活中，我们的言谈举止应该（???）小学生的行为规范。注意文明礼貌，（???）他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，（???），（???）,（???）,促进自我发展。

5.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???）和（???），又要注意活动的（???）和（???）。

6.禁毒会议向各国政府和组织提出建议，在今后的禁毒活动中开展综合治理，并提出“（???）”口号。

三.判断题(共6题，共12分)

1.出于安全考虑，小学生的课余生活只能在学校和家庭中开展。（??）

2.五年级学生选择课余生活应该完全由爸妈做决定。（??）

3.我喜欢学画画，妈妈非让我学英语，那我只好学英语了。（??）

4.与父母发生冲突和矛盾后，我们应该主动与父母沟通，化解矛盾。（??）

5.我向同桌请教问题，他说：“我的答案是对的，没时间给你讲，你拿我的答案看吧。”（??）

6.青少年要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观点。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共29分)

1.课余生活有哪些？丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？

2.我们应该采取什么方法主动与家人交流？（至少写4个）

3.课余生活可能会给我们带来那些收获？

4.吸烟、喝酒对青少年有哪些危害？?

5.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，怎样过好我们的课余生活呢？

七.辨析题(共2题，共14分)

1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。（先判断观点正误，再说明理由）

2.你面对下列情境时，会怎么办？请写出你应对的办法。

（1）晚饭后，爸爸边吸烟边说：“在家里吸烟没关系。”

?

（2）放学路上，一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。

?

（3）同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

?

八.综合题(共2题，共20分)

1.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：

(1)他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？

(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？

2.听一听他们的说法，提出你的建议。

(1)小涛：我怕别人嘲笑，不敢表达自己的真实想法。

我的建议：

(2)小丽：我性格内向，说话支支吾吾，半天说不出自己的想法。

我的建议：

(3)小娜：明明是我对，她总跟我唱反调，烦死人啦。

我的建议：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.感兴趣

2.行为规范

3.提高防范意识

4.符合；尊重；磨砺意志；开发潜能；陶冶情操

5.兴趣；爱好；意义；价值

6.珍爱生命,远离毒品

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突酒驾会引发交通事故；二手烟会危害家人的健康；青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育。

六.简答题

1.课余生活有参加社团活动、进行社会公益活动等等。丰富的课余生活可以激发求知欲